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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2016Aproximación al mundo simbólico de la vida de Mercedes Ábrego como estrategia para estimular el área de educación artística en los estudiantes de media del Instituto Mercedes Ábrego Sede Uno.Reyes Mora, Fabián Eduardo.
    2022Las Artes Plásticas como estrategia de mediación para el reconocimiento del Patrimonio Cultural Regional dentro del aula educativa de los estudiantes de secundaria y media del Colegio Municipal María Concepción Loperena Sede 25.Vargas Suárez, Lila Rosa.
    2022Las artes plásticas como expresión de competencias de la educación artística, en básica secundaria y media, de la Institución Educativa Colegio Integrado Simón Bolívar.Castellanos Botello, Carmen Alicia.
    2022Las artes plásticas como medio pedagógico de enseñanza para el desarrollo y fortalecimiento de la creatividad en los alumnos de 4 y 5 grado del Colegio Nueva Esperanza.Mosquera Ballesteros, Deiber Andrés.
    2022La creación artística a través del reciclaje en los estudiantes de 3 y 4 del Colegio Eduardo Cote Lamus de Cúcuta.Garavito Bayona, José Alejandro.
    2023La creatividad como recurso pedagógico para el desarrollo artístico del grado prescolar de la institución educativa colegio San Bernardo del municipio de Toledo Norte de Santander.Pérez Chapeta, Edward Samir.
    2022El cuento y la educación artística como herramienta transformadora de la promoción de lectura en básica primaria de la Institución Educativa colegio Toledo Plata.Ortega Cáceres, Deysi Jhoana.
    2021Diseño de estrategias para el desarrollo de la creatividad en el dibujo a través del autoconocimiento en los niños de cuarto grado de la Institución Educativa New Cambridge de Pamplona (N.d.S), en 2020.Pérez Arciniegas, Catherine Vanessa.
    2021La Educación Artística, una experiencia para el desarrollo humano y cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro.Fierro García, Henry Andrés.; Vega Petro, Luís Fernando.
    2022Elementos básicos de la dramatización, el clown y el mimo para el desarrollo de la expresión corporal.Veloza García, Mileidy.
    2018Implementación de la educación artística como estrategia pedagógica para reforzar el aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes de 4° del Colegio Bethlemitas Brighton, Pamplona Norte de Santander.Martínez Villarreal, María Alejandra.
    2022Incidencia del Arte en el fortalecimiento de las competencias ciudadanas de los estudiantes del 5to grado del Colegio Integrado Simón Bolívar Sede San Martin.Rodríguez Carrillo, Mayra Alejandra.
    2022Los lenguajes artísticos contemporáneos en el área de las matemáticas para potenciar la capacidad creadoraPoveda, Cindy Dayanna.
    2022Mitigación de la disgrafia en los estudiantes de 2º grado de educación básica primaria del instituto San José de la Salle, Bucaramanga (Santander) a través del uso del pincel en la pintura.Medina Medina, María Patricia.
    2018El performance como herramienta corporal espontanea para disminuir el pánico escénico en los estudiantes de primer semestre del Programa de Licenciatura en Educación Artística de la Universidad de Pamplona sede Cúcuta 2016.Beltrán Calle, Gilberto.
    2022La pintura y el dibujo como técnicas contemporáneas en el fomento de la creatividad de los estudiantes de los grados tercero y quinto de la primaria del liceo María inmaculada concepción.Valera Sánchez, Dayana Elieth.
    2022Producción y aplicación de pigmentos naturales en las expresiones artísticas de los estudiantes de básica media del Instituto Técnico Alejandro Gutiérrez Calderón.Flórez Caballero, Karen Yulieth.
    2022El teatro como herramienta para el fortalecimiento de la creatividad en los estudiantes de grado segundo del Instituto Técnico Guaimaral.Reina Lagos, Laura Alejandra.
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