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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | La iniciación musical a través de entornos virtuales, como estrategia pedagógica para el aprendizaje en los estudiantes de nivel preescolar. | Ferreira Parra, Lyda Yasmín. |
| 2022 | Producción y aplicación de pigmentos naturales en las expresiones artísticas de los estudiantes de básica media del Instituto Técnico Alejandro Gutiérrez Calderón. | Flórez Caballero, Karen Yulieth. |
| 2022 | Fortalecimiento del valor del respeto, compañerismo y aceptación a través del dibujo en estudiantes de transición - 04 de la Institución Educativa Carlos Ramírez París Cúcuta, Norte de Santander. | Lam Contreras, Jennifer Judith. |
| 2021 | El Stop Motion en la expresión creativa del Bi-tridimensionalidad en los niños. | Jaimes Lozano, German Ariel. |
| 2021 | La danza contemporánea como medio de expresión corporal en época de confinamiento en la formación escolar de estudiantes de básica secundaria y media. | Ladino Álvarez, Diana Carolina. |
| 2019 | El desarrollo de la sensibilidad a través de la educación artística con los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Puerto Santander. | Omaña Soto, Yorly Yusseff. |
| 2017 | Reciclar, crear y sensibilizar a través de la expresión plástica. | Bautista Toloza, Jorge Eliecer. |
| 2017 | Técnicas para la enseñanza del dibujo en estudiantes de básica primaria y secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén. | Araque Cuadros, Freddy Efráin. |
| 2018 | La percusión folclórica colombiana como recurso para el desarrollo del proceso psicomotor, caso: Corporación Social Educativa Artística y Cultural Construyendo País. | Cuellar Pineda, Farid Andrés. |
| 2016 | Explorando en el mundo creativo: Talleres para estimular en el aprendizaje significativo el área de educación artística en los estudiantes de básica primaria del Colegio Santos Apóstoles Sede Kennedy. | Torres García, Yolvis María. |
| 2016 | La música como medio de integración socioeducativa. | Mantilla Méndez, Jesús David. |
| 2016 | Aproximación al mundo simbólico de la vida de Mercedes Ábrego como estrategia para estimular el área de educación artística en los estudiantes de media del Instituto Mercedes Ábrego Sede Uno. | Reyes Mora, Fabián Eduardo. |
| 2016 | Técnicas grafo-plásticas para fomentar la apreciación artística en los estudiantes de preescolar y básica primaria del Colegio Bicentenario de la ciudad de Cúcuta. | Ramírez Ordoñez, Diego Hernando. |
| 2016 | La educación artística como herramienta para transversalizar las aéreas de lengua castellana, ciencias sociales y matemáticas en La Institución Educativa Santa Teresita la Libertad, Cúcuta (N. De S) 2016. | Pérez González, Darwin David. |
| 2016 | Estimulando el desarrollo creativo y los valores humanos mediante la educación artística, en la Escuela Guillermo León Valencia de la ciudad de Cúcuta. | Contreras Rangel, Cesar Alberto. |
| 2016 | Experiencias de transformación simbólica en el fortalecimiento de la historia del arte. | Villamizar Lizarazo, Lisbeth Katherine. |
| 2016 | “El dibujo y el cómic como herramienta para el fortalecimiento de la expresión gráfica en los estudiantes de la sede principal del Instituto Técnico Mercedes Ábrego”. | Carrillo Duran, Jhorman Iván. |
| 2016 | El pensamiento creativo: una herramienta para la construcción de propuestas artísticas eco amigables en la población estudiantil de 6º a 11º grado del Colegio Integrado Fé y Alegría, Municipio de los Patios, Norte de Santander. | Sánchez Ochoa, Irma Roció. |
| 2015 | Arte pop una herramienta de sensibilización en el proceso de creación artesanal. | Bautista Tolosa, Carlos Arturo. |
| 2022 | Educación artística como herramienta didáctica para facilitar un “camino hacia la conducta de paz” basado en experiencias virtuales en estudiantes de básica primaria del colegio Santos Apósteles- sede Kennedy #47. | Sierra Sánchez, Mónica. |
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