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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Política en la red: participación ciudadana en redes sociales.	Pérez Chacón, Lisle Geraldine.; Peñaloza Villamizar, Nathalia Andrea.
2022	La inclusión en la enseñanza de la música a través del sistema braille para los niños videntes y no videntes de los grados primero C, primero D, cuarto D y quinto D del Instituto Técnico Guaimaral de la Ciudad de Cúcuta.	Cotamo Sánchez, María Fernanda.
2022	La pintura y el dibujo como técnicas contemporáneas en el fomento de la creatividad de los estudiantes de los grados tercero y quinto de la primaria del liceo María inmaculada concepción.	Valera Sánchez, Dayana Elieth.
2022	El cuento y la educación artística como herramienta transformadora de la promoción de lectura en básica primaria de la Institución Educativa colegio Toledo Plata.	Ortega Cáceres, Deysi Jhoana.
2022	Los Juegos didácticos como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la enseñanza musical en los niños de 4to. y 5to. grado de la Corporación Educativa María Goretti en el primer semestre de 2022.	Iscalá García, Giovanni.
2022	La creación artística a través del reciclaje en los estudiantes de 3 y 4 del Colegio Eduardo Cote Lamus de Cúcuta.	Garavito Bayona, José Alejandro.
2022	Orientaciones pedagógico-musicales para el fortalecimiento de habilidades artísticas en los niños de cuarto y quinto primaria de la Institución Educativa Colegio San Antonio.	Velásquez Gutiérrez, Jhon Jairo.
2022	Elementos básicos de la dramatización, el clown y el mimo para el desarrollo de la expresión corporal.	Veloza García, Mileidy.
2022	Talleres de música como estrategia pedagógica para incentivar la participación de los estudiantes de secundaria en los eventos culturales del colegio Mercedes Abrego De Cúcuta.	Mejía Ramírez, Juan Sebastián.
2022	Las artes escénicas como método estratégico para dinamizar el retorno a las clases presenciales de los estudiantes del grado 5° y 6° del colegio Eduardo Cote Lamus de la ciudad de Cúcuta.	Moreno Santos, Yuliana Andrea.