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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de 4 años del Jardin mis Pequeñas Personitas.Barrientos Torres, María Fernanda.; Moreno Avendaño, Yesica Karina.
2021“Estrategias pedagógicas que fortalecen la inclusión social de niños inmigrantes en Instituciones Educativas de Educación Básica Primaria”.Robayo Morales, Silvia Geraldin.; Rivera Jaimes, Yadira.
2021Estrategias para el fortalecimiento de la lectoescritura a través de la expresión artística de los estudiantes del grado tercero del colegio Fe y Alegría los Patios.Serrano Velasco, Xiomara Andrea.
2021Propuesta innovadora para el fortalecimiento de la inteligencia intrapersonal en estudiantes de tercer grado del Colegio Simón Bolívar Sede San Martín.Caicedo Mesa, Paula Andrea.
2021Mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de grado quinto de la básica primaria con la implementación de actividades en educaplay basadas en CASSANY en el Colegio Fé y Alegría ubicado en los Patios.Camargo Granados, Nancy Daniela.; Villamizar Isidro, Leidy Marcela.
2021Estrategias pedagógicas para fortalecer la sexualidad responsable en estudiantes de quinto primaria.Hernandez Montañez, Mishel Carolina.; Vega Ortega, Maria Mónica.
2021Estrategia pedagógica mediada por las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica primaria.Palencia Quintero, Rosse Mary.; Paredes Aceros, María Isabel.
2021El aprendizaje cooperativo como estrategia para el mejoramiento de la comprensión lectora del grado tercero del Colegio Municipal Maria Concepción Loperena.Osma Garzón, Marcela Paola.
2021Fortalecimiento de la educación emocional en estudiantes de educación básica primaria.Cardenas Galvis, Linda Andrea.
2021Plan de intervención de convivencia escolar para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de primaria.Coronel Hernández, Daynne Katherin.; Miranda Caicedo, Kelen Yemima.
2021La metodología montessori para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños del grado transición de la Institución Educativa Juan Pablo I.León García, Leidy Johanna.; Pérez Carrascal, Keila Jimena.
2021El juego como estrategia pedagogica para fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado del Colegio San Jose de Cucuta sede Mercedes Abrego.Rojas Vega, Jorge Andrés.; Sanchez Carreño, Camila Andrea.
2021Fortalecimiento de las relaciones socio afectivas a través de las artes plásticas en niños y niñas del grado transición de la escuela Antonio María Claret.Martínez Nieto, Ingrid Daniela.
2021La huerta escolar como estrategia para fortalecer el aprendizaje significativo en estudiantes de Primero de Primaria.Nova Vargas, Ines Veronica.
2021Implementar una propuesta pedagógica para fortalecer la educación afectivo sexual en niños de Quinto Primaria en la Institución Educativa Espíritu Santo.Torres Duarte, Heydi Dayana.
2021Estrategias didácticas: antes, durante y después para la comprensión lectora de textos continuos con estudiantes de tercer grado del Colegio María Inmaculada sede Salvatierra.Moreno Álvarez, Daniela Alejandra.; Tenezaca Jaimes, Eliana Mildrey.
2021Incidencia de las estrategias pedagógicas basadas en cassany para el fortalecimiento de la lectura en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Simón Bolívar sede San Martín.Ardila Morales, Dailly Milanyela.
2021Las artes plasticas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado Primero.Moncada Torres, Anyi Paola.; Villamizar Vera, María Fernanda.
2021Estrategias neurodidacticas para contribuir a la educacion emocional en el grado segundo del Colegio Integrado Simón Bolívar sede San Martín.Orozco García, Daryl Adriana.; Soto Ramírez, Ana Fernanda.
2021La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de escritura en los niños de primer grado del Colegio Provincial San José, sede la Salle, de Pamplona, Norte de Santander.Rodríguez Vergara, Karen Daniela.
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