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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Fortalecimiento de la inteligencia emocional para el rendimiento académico de los estudiantes del grado 5ºa de la Institución Educativa Once de Noviembre.	Aillon Tiria, Leidy Andrea.; Padilla Salazar, Maria Alejandra.
2019	Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para fortalecer la inteligencia emocional en niños del grado 3° de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas de la Ciudad de San José de Cúcuta.	Guzmán Chanagá, Lesdy Karina.; Peña Herrera, María Del Pilar.
2019	La experiencia de la lectura en el grado transición de la Institución Educativa Alejandro Gutiérrez Calderón sede Cundinamarca.	Antunez Barrientos, María Isabel.; Londoño Botello, Ruth Marisol.
2020	Estrategias para el desarrollo de valores sociales y de convivencia.	Álvarez Pérez, Mildred Yaileen.; Quintero Cote, María Marcela.
2019	Mi familia, mi guía.	Peña Reyes, María Susana.; Rueda Castillo, Michelle Johana.
2022	Los espacios lúdicos como estrategia para el desarrollo de la lectoescritura.	Arismendi Pérez, Anderson.
2019	Los hábitos alimenticios de los estudiantes del grado quinto del colegio municipal María Concepción Loperena de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	García Serrano, Thanya Paola.
2019	"Aprendiendo a leer y a escribir… un mundo por descubrir”.	Fonseca Salazar, Marcia Julieth.; Pérez Pino, Yessica Vanesa.
2020	Construcción de espacios de comunicación pedagógica e inclusiva en niños de cuarto grado de básica primaria del colegio San José de Cúcuta (sede Mercedes Ábrego).	Ramón Portilla, Yeimy Alexandra.; Rojas Picón, Yury Fernanda.
2019	Las estrategias VAK en los procesos de investigación formativa en educación básica primaria en la Universidad de Pamplona.	Contreras Jaimes, Zulma Yarelys.; Palencia Contreras, Yulia Alejandra.; Pérez Espinosa, Yaderly Andrea.