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    2022Composición de dos canciones infantiles para estimular el desarrollo de la pronunciación de las letras R y S a los niños de primero y segundo grado del Colegio Santa Paulina.Rodríguez Laguado, Abdiela Estefanía.
    2022Estrategia audiovisual para promover la identidad cultural rosariense en la formación artística de estudiantes de octavo y noveno grado del Colegio Luis Gabriel Castro.Contreras Santos, Luis Angel.
    2022La Pintura como medio de expresión artística para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Santo Ángel.Fajardo Murillo, Betty Yaneth.
    2022Las TIC en la educación artística: integración de los recursos tecnológicos en las clases de educación artística del nivel de bachillerato del Colegio Oriental No 26 De Cúcuta, Colombia.Ortega Gómez, Danilo Andrés.
    2022El dibujo como medio en el aprovechamiento del recurso imaginativo, de los niños de 4° de primaria en el colegio Gremios Unidos.Calle Mogollon, Kelly Andrea.
    2022Las artes plásticas como expresión de competencias de la educación artística, en básica secundaria y media, de la Institución Educativa Colegio Integrado Simón Bolívar.Castellanos Botello, Carmen Alicia.
    2022La Inclusión en la Enseñanza de la Música a través del Sistema Braille para los Niños Videntes y No Videntes de los Grados Primero C, Primero D, Cuarto D y Quinto D del Instituto Técnico Guaimaral de la Ciudad de Cúcuta.Cotamo Sánchez, María Fernanda.
    2022Formación en valores a través de expresiones artísticas para la prevención del acoso escolar o bullying en estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Carlos julio Torrado Peñaranda, Abrego, Norte de Santander.Arenas Jacome, Isabella.
    2022Las artes plásticas como medio pedagógico de enseñanza para el desarrollo y fortalecimiento de la creatividad en los alumnos de 4 y 5 grado del Colegio Nueva Esperanza.Mosquera Ballesteros, Deiber Andrés.
    2022Las artes plásticas como estrategia creativa para fortalecer la identidad cultural cucuteña en los estudiantes de Básica primaria de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero.Arengas Pineda, Edy Tatiana.

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