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Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
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2024
Acompañamiento docente: una mirada investigativa en el contexto de educación superior.
Torres Chávez, Ivaldo.
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Villamizar Carrillo, Laura Patricia.
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Villamizar Carrillo, Diana Janeth.
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Villamizar Peña, Oscar Albeiro.
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Posada Valcárcel, Johana Vanessa.
2021
Ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer las competencias lecto-escritoras mediante las plataformas MOOC y ZOOM en los estudiantes de sexto grado.
Ordoñez Duarte, Andrea Juliana.
2022
Analizar el bajo interés hacia la matemática en los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa la Curva y crear una propuesta metodológica basada en enculturización matematica según Alan. J Bishop.
Caicedo Pallares, Luz Carime.
2022
Análisis de la efectividad del aprendizaje basado en Problemas en la Alfabetización Numérica de los estudiantes del grado primero sede “F” ye de la Torre, de la Institución Educativa San Fernando.
García Ortega, Ángela Maricel.
2023
Análisis de las tendencias en formación posgradual para fonoaudiología a nivel nacional e internacional.
Campo Benjumea, Emilys Yiseth.
;
Gamboa Suarez, Yurley Rocio.
2022
Análisis de los efectos generados por la desercion escolar en el 2desarrollo Socioeconomico en el municipio de el Banco Magdalena en el periodo 2017-2022.
Llerena Vanegas, Sergio Andrés.
2018
Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.
Moreno Ricaute, Liz Jackie.
2018
Análisis del proceso de evaluación en la educación inclusiva en los niños con discapacidad educativa en el Instituto Técnico Patio Centro sede 1.
Martínez Barrera, Angie Yurley.
;
Parada Tarazona, Kelly Johanna.
2020
Análisis del uso de herramientas educomunicativas en la asignatura de Educación Artística, con los estudiantes de 5° del Instituto Técnico Cultural Diocesano en Magangué, Bolívar.
Castro Maldonado, Maira Alejandra.
;
Lozano Cruz, Darly Maryury.
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Santana Muñoz, Emma Tatiana.
2020
Anteproyecto rescate de tradiciones e historia a través de crónicas radiales del municipio de Villa del Rosario.
Avendaño Santiago, Loreini.
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Guerrero Guerrero, Bruce Ivan.
2019
Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para fortalecer la inteligencia emocional en niños del grado 3° de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas de la Ciudad de San José de Cúcuta.
Guzmán Chanagá, Lesdy Karina.
;
Peña Herrera, María Del Pilar.
2022
El arte en la comunicación digital.
Vargas Florez, Karen Estella.
2022
El artículo de opinión digital como herramienta didáctica Para el desarrollo de la argumentación escrita en el grado noveno de la Institución Educativa Reino Unido.
Ramírez Leal, Manuel Yesid.
2022
El audiolibro como estrategia educativa para el mejoramiento de comprensión lectora.
Monsalve Montealegre, María Yilieth.
2016
Autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los niños de 8 a 10 años de edad del grado 3 y 4 de primaria del colegio San José de Cúcuta sede Cristo Rey.
Cogaria Leal, Nazly Zurley.
;
Albarracín Varela, Anyile Andrea.
2022
Álbum cómica: una aplicación como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual en la era virtual.
Cárdenas Barreto, Ludy Angélica.
2020
El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
2020
Caracterización de egresados del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona.
Cordero Vallejos, Daniela Silvana.
2017
Caracterización de la obra del maestro Eduardo Ramírez Villamizar y su relación con la formación socio humanística del Programa de Artes Visuales de la Universidad de Pamplona: Posibilidades para su articulación
Camacho Serrano, Alberto.
2018
Competencias digitales de los docentes universitarios en la formación académica de estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil.
Gil Pérez, Stella Siramad.
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Hernández Rolón, Brenda Lisbeth.