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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2016Biomecánica versus rol del trabajador de los coteros de las plazas de mercado de la ciudad de Pamplona, Norte de Santander.Aldana Portilla, Sonia Yamile.
    2023BioNanotecnología aplicada al cultivo de Theobroma cacao L.Villamizar, Raquel Amanda; González, Edgar E
    2020Biorreactores de Membrana (MBR) en el tratamiento de las aguas residuales, como alternativa tecnológica al tratamiento convencional.Sáenz Peñalosa, Edwin Antonio.
    2016Bioseguridad en fronteras y riesgos de epidemia para el virus de Influenza Aviar.Pinzón Jaimes, Alexander.
    2018Biotratamiento de agua orgánica sintética mediante un filtro anaerobio de flujo ascendente en tres fases a escala laboratorio.Camargo Velandia, Karen Yelithza
    2017Los bits, como herramienta pedagógica en el proceso de iniciación de la lectura en el grado de pre-escolar de la Escuela Normal Superior Pamplona.Cáceres Tarazona, Nydia Esperanza,; Ramón Villamizar, Leidy Estefanía.
    2019Bizarro: Elemento de protección contra abrasiones y contusiones para así prevenir el bajo rendimiento en los jugadores de ULTIMATE FRISBEE.Paz Bejarano, Enderth Antonio.
    2022El blog como herramienta didáctica para fortalecer la escritura digital.Carrascal Carrascal, Heidy Johana.
    2022El blog como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual.León Hidalgo, María Paola.
    2021El blog como herramienta virtual para el fortalecimiento de la producción textual de los estudiantes de décimo grado, de la Institución Educativa la Divina Pastora.Omaña Rodríguez, Estefanía.
    2021El blog como recurso didáctico para el fortalecimiento de conocimientos básicos en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes del grado 1 – a de la Institución Educativa Colegio Provincial San José de Pamplona, Sede Gabriela Mistral.Parada Jaimes, Nathaly Vanessa.; Parra Boada, Yoselin Paola.
    2021Blog educativo como herramienta pedagógica para fortalecer la expresión oral y escrita en los estudiantes del grado 8-01 de la Institución Educativa INEM.Corredor Rojas, Katherin Yulieth.
    2022El blog educativo como propuesta pedagógica en la producción de textos narrativos en grado séptimo de la Institución Educativa Reino Unido.Quintero Chirinos, Luz Estela.
    2020El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.Landazábal Bohórquez, Álvaro.
    2019El Blogger como recurso didáctico para incentivar la lectura y escritura del grado quinto “c” en la Institución Educativa Luis Gabriel Castro.Mantilla García, Erica Margarita.; Moreno Castro, Karla Viviana.
    2022Booktubers como estrategia didáctica para la adquisición de la competencia literaria, orientada desde la mirada de Teresa Colomer en los estudiantes de décimo grado en la Institución Educativa Pablo Correa León.García Torres, María Camila.
    2020Botulismo canino de raza pastor border collie.Tarazona Ortega, Rafael Antonio.
    2022El breakout como herramienta didáctica para fortalecer la competencia literaria en los estudiantes de decimo grado de la Institución Educativa Instituto Adventista de Cúcuta.Suárez Hernández, Mariela.
    2022Buenas prácticas pos cosecha del aguacate (Persea americana Mill) CV. HASS en la asociación de agricultores del municipio Labateca.Ovallos Jaime, Cindy Milena.
    2019BUKA: Preservación de los juegos tradicionales colombianos.Rivera Rueda, Laura Sofía.
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