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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Vive con valor. Escuela, arte y creatividad.	Leal Villamizar, Leisa Tatiana.
2023	Fraseología, oralidad y programación neurolingüística. Experiencias científico-formativas en escenarios de educación superior.	Contreras Roa, André Runée; Gómez Silva, Sonia Patricia; Díaz González, Juan Francisco
2019	Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para fortalecer la inteligencia emocional en niños del grado 3° de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas de la Ciudad de San José de Cúcuta.	Guzmán Chanagá, Lesdy Karina.; Peña Herrera, María Del Pilar.
2022	Ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer las competencias lecto- escritoras mediante las plataformas MOOC y ZOOM en los estudiantes de sexto grado.	Ordoñez Duarte, Andrea Juliana.
2022	Las TIC como estrategia para fortalecer las habilidades comunicativas.	Díaz Fernández, Jeisson Alirio.
2020	Construcción de espacios de comunicación pedagógica e inclusiva en niños de cuarto grado de básica primaria del colegio San José de Cúcuta (sede Mercedes Ábrego).	Ramón Portilla, Yeimy Alexandra.; Rojas Picón, Yury Fernanda.
2019	Estrategias pedagógicas para la inclusión de niños con trastorno espectro autista en el Instituto la Esperanza.	Guerrero García., María José.; Yaruro Verjel, Masiel.
2017	Evaluación del índice de productividad en los procesos de extensión social, extensión productiva, calidad en formación e investigación del Instituto Superior de Educación Rural- ISER (Pamplona).	Navarro Contreras, Saidy.
2018	Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.	Moreno Ricaute, Liz Jackie.
2018	Practicas pedagógicas docentes relacionadas con los procesos de lectoescritura en la educación fronteriza.	Osorio Patiño, Jerarddyn.