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Trabajos de pregrado y especialización
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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Title
Author(s)
2020
Teoría de la Lectura (F Jurado) aplicada a la competencia del pensamiento crítico en estudiantes de Básica Secundaria y Media.
Dávila Jiménez, Omelis María.
2020
Caracterización de los hábitos de lectura de los estudiantes de séptimo y once del Colegio Bethlemitas Brighton Sede Afanador y Cadena de la Ciudad de Pamplona 2019.
Gualdrón Ochoa, Karen Dayana.
2022
Teoría de las seis lecturas por Miguel de Zubiría aplicada para el fortalecimiento de la producción lectoescritora en los estudiantes de los grados octavo y once.
Medina García, Hillary.
2022
Comprensión e interpretación textual a través de la didáctica virtual desde la perspectiva de alma carrasco en estudiantes de grado undécimo del Colegio Claudia María Prada.
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
2022
Diseño de un plan lector a partir de la literatura infantil y la realidad aumentada en el grado séptimo.
Castillo Bayona, Luis Eduardo.
2019
Teoría del proceso lector según Kenneth Goodman para la comprensión textual, mediante estrategias orientadas a la modificabilidad del comportamiento.
Ospino Castro, Yusdanis.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría, aplicada al desarrollo de la competencia de producción textual, mediante la gamificación, para potenciar la capacidad crítica y argumentativa, en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Guillermo Cote Bautista.
Vera Valderrama, Deissy Johana.
2022
Los doce cuentos peregrinos de Gabriel García Márquez, como estrategia didáctica para el fortalecimiento del hábito lector en los estudiantes de la Institución Educativa Carlos Ramírez París, a través de la red social WhatsApp.
Molano Villamizar, Aura María.
2019
Desarrollo de la comprensión lectora implementando como estrategia didáctica “La lectura como proceso transaccional” en los estudiantes del grado noveno, de la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez.
Pérez Maldonado, Shayna Alexandra.
2018
Aplicación de la teoría de Theodor Adorno, a partir del diseño de una tabla periódica de autores, para mejorar la competencia literaria, en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Psicopedagógico Gardner.
Villamizar García, Wendy Carolina.
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Author
1
Arias Parada, Adriana Lucía.
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Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
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Buitrago Sepúlveda, Natalia Del P...
1
Castillo Bayona, Luis Eduardo.
1
Dávila Jiménez, Omelis María.
1
González Montañez, Daniela.
1
Gualdrón Ochoa, Karen Dayana.
1
Hernández, Álvaro Esteban.
1
Isaquita Hernández, Sandra Patricia.
1
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
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Subject
7
Escritura.
4
Comprensión.
4
Estrategias.
3
Didáctica.
3
Producción textual.
2
Aprendizaje.
2
Competencia literaria.
2
Competencia.
2
Comprensión lectora.
2
Cuento.
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Date issued
6
2022
4
2018
4
2019
3
2017
2
2020
1
2021
Has File(s)
20
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