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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Los juegos tradicionales a través de la pintura como estrategia creativa en los estudiantes del grado sexto de la institución educativa Juan Pablo I sede juventudes unidas.	Cañizares Sanchez, Daniel Armando.
2022	Proceso de educación musical en el aula: una estrategia de innovación para el fortalecimiento de la expresión y creación musical.	Ibarra Cruz, Gabriel Eduardo.
2022	Frontera, identidad y cultura como potencializadores de la creatividad en los estudiantes de decimo grado del colegio Luis Gabriel Castro.	Godoy Granados, Gennesis Michelle.
2022	El coro como recurso pedagógico para favorecer el trabajo en equipo de los estudiantes de 6° a 9 ° del colegio Carlos Pérez Escalante de la ciudad de Cúcuta.	Daza Daza, Angie Vanesa.
2022	La expresión creativa como medio para fortalecer las habilidades motrices de los niños y niñas comprendidos entre las edades de 5 a 7 años del colegio Salesiano Bicentenario en el año 2022-1.	Buitrago Prada, Andrys Yarellys.
2022	Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la sensibilidad y expresión plástica a través del museo en la escuela en el Instituto Técnico Mercedes Abrego.	Calderón Balseca, Angie Daniela.
2022	Los lenguajes artísticos contemporáneos en el área de las matemáticas para potenciar la capacidad creadora	Poveda, Cindy Dayanna.
2016	Estimulando el desarrollo creativo y los valores humanos mediante la educación artística, en la Escuela Guillermo León Valencia de la ciudad de Cúcuta.	Contreras Rangel, Cesar Alberto.
2021	Los juegos tradicionales como herramienta pedagógica para el rescate de principios y valores en el Colegio Nuestra Señora de Belén.	Martínez Rodríguez, José Gregorio.
2022	Composición de dos canciones infantiles para estimular el desarrollo de la pronunciación de las letras R y S a los niños de primero y segundo grado del Colegio Santa Paulina.	Rodríguez Laguado, Abdiela Estefanía.