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Issue Date	Title	Author(s)
2016	Co-construcción de una ruta metodológica para incorporar la categoría frontera a la cartografía social aplicada a los determinantes sociales de la salud.	Arias Duran, Shirley Katherine.; Rojas Peñaloza, Sandra Carolina.; Ascanio Valenzuela, Jessica.; López Julio, Ilka Leyanis.; Blanco Andrade, Kelly Paola.
2017	Uniendo ideas y pensamientos para innovar.	Del Valle Munévar, Dariela.; Espinal Rangel, Rosa Liliana.; Galavis Rangel, Marbelis Adriana.; Peña Bastos, Sandra Milena.; Ramírez Rincón, Laura Milena.; Ropero Pino, Greisy.
2016	Rol del fonoaudiólogo en el marco de la educación inclusiva.	Pérez Claro, Astrid Katherine.; Hincapié Melo, Andrea Paola.; Villa Jiménez, Iván David.; Torres Saucedo, María Del Mar.; Mejía López, Sindy.
2017	Ruta metodológica y teórica para la construcción de guías practicas clínicas en Colombia, una visión desde la fonoaudiología.	Viveros Rodríguez, Any Vanessa.; Sarmiento Castilla, Jenny Carolina.
2017	Discapacidad: una mirada desde la diversidad.	Aristizábal Uribe, Ana Rubiela.; Botello Cáceres, María Del Mar.; Ordoñez Briceño, María Angélica.; García Rodríguez, Miguel Àngel.; Gonzales Ardila, Sulenys Del Socorro.; Carrascal Busto, Wendy Yisseth.
2018	Variabilidad demográfica y formación del capital social: un análisis sociodemográfico en relación al desarrollo y la transición de la clase social en condición de diversidad funcional.	Castañeda Carrillo, Robinson Eduardo.
2018	Lenguaje oral en escolares fronterizo y transfronterizos.	Donado Miranda, Luz Darys.
2018	Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.	Moreno Ricaute, Liz Jackie.
2018	La lectura inicial vs sociodemográficas.	Contreras Balaguera, Karol Jerardin.
2018	Lenguaje escrito en escolares fronterizos.	Chacón Arrieta, Karina Elena.
2018	Practicas pedagógicas docentes relacionadas con los procesos de lectoescritura en la educación fronteriza.	Osorio Patiño, Jerarddyn.
2017	Cuerpos que hablan: corpografía y diversidad funcional.	Albarracín Suescun, Francisco José.; Miranda Cabeza, Jesebeth Alejandra.; Picón Flórez, Lisseth Lorena.; Ruiz Fuentes, Viviana María.; Collante Machuca, Yanith Gabriela.; Mora Martínez, Yunnexy Andrea.
2018	Una mirada desde el eje fronterizo: variables sociodemográficas vs características psicolingüísticas.	Angarita Carreño, Benjy Sleyter.
2018	Relación de la motricidad gruesa con audición-lenguaje en niños de 4 años a 4 años 11 meses.	Granados Rojas, Viviana Marcela.
2019	Validación de indicadores de perturbación de Jitter y Shimmer en docentes de primera infancia.	Navarro Criollo, Paola Lorena.
2019	Habilidades psicolingüísticas en estudiantes habitantes de frontera.	Pinzón Alvarado, Oscar Daniel.
2019	Diseño de un corpus lingüístico.	Guerrero Quintero, Natalia Andrea.
2019	La diversidad como fenómeno social en los docentes de una Institución Educativa de Cúcuta – Norte de Santander.	Dávila Echavez, Marvelis.
2019	Síndrome de burnout, trastornos del sueño y su asociación con las alteraciones vocales en docentes de primera infancia.	Cáceres Mansilla, Luz Amparo.
2019	Grado de severidad de disfonía a través del análisis acústico vocal en docentes de dos instituciones de la estrategia de atención a la primera infancia.	López Contreras, Luisa Fernanda.