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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2019Aproximación a componentes para la propuesta de la universidad saludable: un marco desde la Universidad de Pamplona.Villamizar Carrillo, Diana Janeth; Mogollón Canal, Olga Mariela; Padilla Sarmiento, Sandra Licette; Mantilla Toloza, Sonia Carolina
    2019Aproximación a la diversidad de actinobacterias cultivables presentes en los nódulos radiculares de lupinussp y exploración preliminar de su potencial biotecnológico.Araque Gelves, Dayanna Isabel.
    2020Aproximación a un modelo de desarrollo local y endógeno.Ortiz Gamboa, Diego Fernando.; Saray Alvarez, Maria Fernanda.
    2020Aproximación al análisis formal del concierto de Aranjuez.Rodríguez Atuesta, Doris Irene.
    2016Aproximación al mundo simbólico de la vida de Mercedes Ábrego como estrategia para estimular el área de Educación Artística en los estudiantes de media del instituto Mercedes Ábrego sede uno.Reyes Mora, Fabián Eduardo.
    2016Aproximación al mundo simbólico de la vida de Mercedes Ábrego como estrategia para estimular el área de educación artística en los estudiantes de media del Instituto Mercedes Ábrego Sede Uno.Reyes Mora, Fabián Eduardo.
    2020Una aproximación del desarrollo humano y situación socioeconómica de la localidad San Luqueño La Costa 2019.Ramírez Alarcón, Dairon Fabian.
    2017Aproximación teórico-práctica al discurso oral desde el programa de la asignatura español literatura del décimo grado de la educación preuniversitaria en la Institución Educativa “Presidente Allende” de la Habana, Cuba.Herrera Hernández, Edgar Orlando.
    2021“AP¨U¨NA, sembrando semillas”.Quintana Mendoza, Alejandro Alberto.
    2019Arbitraje del futbol de salon como herramienta pedagogica para fomentar los valores deportivos en los estudiantes de decimo grado del colegio Carlos Perez Escalante.Rubio Rojas, Libia Paola.
    2022La argumentación como herramienta para el fortalecimiento del pensamiento crítico mediante la plataforma Google Meet.Tisoy Tisoy, Anarecsi Fernanda.
    2020Art as a means to develop speaking skills among ninth-graders at “Bethlemitas Brighton High school Pamplona”: An action research.Quintana Flórez, Edilia.
    2021El arte a través del dibujo y la pintura, como estrategia para el fortalecimiento de los procesos comunicativos en los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).Guerrero Villamizar, Jessica Vanessa.
    2021El arte como estrategia generadora de hábitos para el cuidado del medio ambiente en los estudiantes de cuarto grado de básica primaria de la Institución Educativa Ortún Velasco de Cacota Norte de Santander.Pérez Ayala, Laura Smith.
    2021El arte como estrategia para fortalecer el proceso lector-escritor en niños con dislexia.Galet Ortiz, Xiomara.
    2020El arte como estrategia para fortalecer el proceso lector-escritor en niños con Dislexia.Galet Ortiz, Xiomara.
    2017El arte como estrategia pedagógica en la enseñanza de la geometría en los grados cuarto y quinto de primaria de La Institución Educativa Jaime Garzón Sede Pablo Sexto de Cúcuta.Anaya, Daisy Katherine.
    2019El arte como herramienta de comunicación en la construcción histórica de mujeres víctimas de la violencia, para la prevención en actuales y futuras generaciones.Bermúdez Jaimes, Tania María.
    2021El arte como promotor de resiliencia y calidad de vida en jóvenes tatuadores de San José de Cúcuta.Coronel Gómez, Josmar Dandenis.
    2022El arte en la comunicación digital.Vargas Florez, Karen Estella.
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