La inclusión educativa como propuesta metodológica desde la clase de educación física en la I.E. Departamental Santa María, del Municipio Ubaté Cundinamarca. “educación sin límites”.

Castiblanco Garzón, Vivian Alejandra.

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Título :	La inclusión educativa como propuesta metodológica desde la clase de educación física en la I.E. Departamental Santa María, del Municipio Ubaté Cundinamarca. “educación sin límites”.
Autor :	Castiblanco Garzón, Vivian Alejandra.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2024
Editorial :	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
Citación :	Castiblanco Garzón, V. A. (2024). La inclusión educativa como propuesta metodológica desde la clase de educación física en la I.E. Departamental Santa María, del Municipio Ubaté Cundinamarca. “educación sin límites”. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12290
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12290
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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