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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	“Construyendo a través de las lecturas mágicas”.	Celis Peñaranda, Luisa Fernanda.; Celis Peñaranda, María Alejandra.
2021	Estrategia didáctica para la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en niños de 6 a 8 años de la Escuela Rafael Pombo primaria en el municipio de Saravena- Arauca.	Barroso Camargo, Tania Yulieth.; Parra Peñaloza, Luis Gabriel.
2020	Fortalecimiento y desarrollo de las competencias de producción textual aplicadas a la formación del ciudadano según el modelo de Hayes y Flower en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro.	Mendoza Silva, Edgar Guillermo.
2022	Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de niños con déficit de atención del grado primero de primaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón.	Morantes Godoy, Angie Daniela.; Rativa Palomo, Camila Andrea.
2020	Influencia de los padres de familia en el rendimiento académico, desde la perspectiva de los estudiantes de básica primaria.	Esteban López, Evelyn.
2020	Estrategias pedagógicas con el ajedrez como recurso educativo para la contribución al fortalecimiento de la atención en estudiantes de 5 grado del Colegio Instituto Técnico Nacional de Comercio San José de Cúcuta.	Castro Alvarado, Gina Zuleyma.
2022	Las TIC como estrategia para fortalecer las habilidades comunicativas.	Díaz Fernández, Jeisson Alirio.
2022	El cuento maravilloso como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora, mediante el uso de un blog digital. caso: estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Colegio Técnico Nacional de Comercio.	Parada Leal, Diego Stevan.