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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Implicaciones del estudio en casa en el aprendizaje de las matemáticas en el grado primero de la Escuela Normal Superior de Pamplona, 2020 -2.	Cristancho Arias, Karen Dayana.
2021	La gamificación y la nutriconducta en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar.	Ovalles Beltrán, Dora Ilba.; Gaitán Estrada, Leidy Johanna.; Lindarte Vergel, Milena.
2021	Una mirada reflexiva al modelo educativo Escuela Nueva implementado en la Básica Primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar del Municipio de Pamplonita.	Rojas García, Luz Adriana.; Suárez Hernández, Marcela.
2020	Estrategias didácticas basadas en las manualidades, para afianzar la conciencia ambiental del grado transición. Colegio Técnico la Presentación.	Medina Camejo, Marly Liseth.
2020	Lectura y escritura: una innovación pedagógica para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje.	Parada Gelves, Omaira Yaneth.
2021	El placer de leer, viajar y aventurar por el mundo de la imaginación lectoescritor.	Cáceres Acuña, María Alejandra.
2021	Formando niños y niñas con inteligencia emocional.	Rozo Merchán, Maira Geraldine.
2019	Diseño de estrategias de enseñanza – aprendizaje para los niños y niñas con bajo rendimiento académico del grado tercero centro educativo rural La Laguna sede Antalá.	Acevedo Leal, Sonia.
2021	Objeto de aprendizaje virtual como herramienta para potenciar la lectura en los niños con dislexia fonológica y superficial en el Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de asís sede “Galán” Pamplona, norte de Santander.	Salas Navarro, Miuriel.
2021	Estrategia para el fortalecimiento de la grafomotricidad en el proceso comunicativo del grado transición de la Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle.	Calderón Albarracín, Mónica Marcela.