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    2022Implementación de estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes de Quinto grado.Vega Samacá, Jeidy Xiomara.
    2022Estrategias Pedagógicas para fomentar la participación como Sujetos Políticos del Gobierno Escolar en estudiantes de Educación Primaria.Niño Omaña, Cinthia Lincey.; Primiciero Omaña, Yizelth Valentina.
    2022Estrategias didácticas para fortalecer la lectura y escritura en los estudiantes de Segundo de primaria de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante – Sede Santa Isabel de Hungría de Cúcuta, Norte de Santander.Gamboa Rodríguez, Karen Yuliana.; Granados Sierra, Yusleni Andreina.
    2021Habitar la herida, una estética de lo oculto de la vulnerabilidad.Rojas Cepeda, Duvan Yecid.
    2024Estigmatización: Perspectiva social del tatuajeVargas Pérez, Lisandro.
    2022Visión de la educación superior en las comunidades U´was de Norte de Santander, Colombia.Castro Díaz, Richard Ibrain Yashin.
    2022La actividad recreativa como impacto social en niños y niñas indigenas del Resguardo Mayabangloma de Fonseca, la Guajira.Álvarez Núñez, Luis Fernando.
    2022Efectos psicofisiológicos por el uso de las TIC en los docentes del programa de Enfermería de una Universidad Pública, Norte de Santander, Colombia, año 2022.Carvajal Durán, Vanesa Milena.
    2022Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de apoyo en la enseñanza de la Fotografía en la Universidad de Pamplona.Flórez Basto, Karol Johanna.
    2022Modelo didáctico para formulación de proyectos productivos y/o planes de negocios.Martínez Espinosa, Freddy Giovanny.

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