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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021La producción audiovisual como herramienta de visibilización del proceso de formación que realizan niños y jóvenes pertenecientes a la liga nortesantandereana de gimnasia artística.España Angarita, Robinson.; Montes Gelvez, Paola Angélica.; Rojas Ortiz, Astrid Carolina.
    2021Producción audiovisual de no ficción: La Jagua verde y sostenible, la reutilización de los residuos sólidos en el Municipio de La Jagua de Ibirico.Sierra López, Alberto Alfonso.
    2021Producción Audiovisual de No ficción: Una Mirada al Campo, la vida del niño campesino en la vereda Agua Blanca del municipio de Bochalema.Rozo Carrero, Yaneth.
    2020Producción de almidón de la arracacha (ARRACACIA XANTHORRHIZA) para la obtención de un biopolímero de probable aplicación industrial.Olivero García, Karen Daniella.
    2020Producción de cuentos basados en el Modelo Cognitivo (Flower y Hayes) y en el uso de las TIC en estudiantes de Básica Secundaria y Media.Díaz Mercado, Yonier.
    2017Producción de heliconias como alternativa económica para la sustitución de cultivos ilícitos en el municipio de San José del Guaviare, Guaviare.Pachon Londoño, Kelly Johana.
    2022Producción de hidrógeno a partir de glicerol: Un subproducto del biodiesel mediante el proceso de reformado con vapor.Otero Castañeda, Sergio Armando.
    2019Producción de piezas radiales informativas con historias de vida de Venezolanos que cruzan el Puente Internacional Simon Bolivar en Villa del Rosario.Gaviria Gómez, Oscar Ariel.; Rivera Pedroza, Yuraima.; Sepúlveda Delgado, José Julián.
    2019Producción de proteína unicelular a partir de Arthrospira máxima.Castillo García, Rafael Ángel.
    2020La producción de textos argumentativos y el pensamiento crítico.Echeverria Lozano, Isabel Cristina.
    2019Producción de textos narrativos a través de la fábula como instrumento del método pedagógico.Gutierrez Tuiran, Oriana.
    2020Producción de textos narrativos a través del modelo cognitivo Flower & Hayes (1981) en estudiantes de básica secundaria y media.Carrillo Granados, Henry Giovanny.
    2018Producción de un guion teatral como estrategia lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual basado en la teoría del rol del maestro de Ovide Declory, en los estudiantes de 9-02 del colegio Eustorgio Colmenares Baptista en san José de Cúcuta, Norte de Santander.Carvajal Manrique, Monica Alexandra.
    2021Producción de un prototipo de objeto virtual para la enseñanza del vocabulario básico de inglés. Estudio de casos: grado segundo de básica primaria, Institución Educativa la Frontera, Saravena.Chamorro Pazmiño, Liceth.; Pabón López, Erika Mayuri.; Prieto Mendoza, Mayra Andrea.
    2021Producción de xilitol a partir de la fermentación de la xilosa por Saccharomyces Cerevisiae modificada.Suarez Lizarazo, Frank Uriel.
    2020La producción discursiva desde la teoría de Van Dijk y la imagen como instrumento pedagógico.Rodríguez García, Sheyla Salomé.
    2016Producción documental etnográfica: Tradición oral y trabajo artesanal de los areneros de Montería.Garcés Gómez, Juan Ricardo.
    2017Producción documental nosotros hacemos prácticas y oficios artesanales en la provincia de Pamplona.Rodríguez Vera, Paula Viviana.
    2020La producción escrita de AIC en programas de pregrado de la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena.Prada Oliveros, Diana Carolina.
    2019Producción periodística radial sobre el impacto en Pamplona, Norte de Santander de la llegada y paso de migrantes Venezolanos.Araujo Quinto, Lina María.
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