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Título : El relato corto una estrategia para mejorar la comprensión empleando como herramienta tecnológica canva. Caso: En los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes Sardinata Norte de Santander.
Autor : Meza Acevedo, Ingrid Lorena.
Palabras clave : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación : Meza Acevedo, I. L. (2021). El relato corto una estrategia para mejorar la comprensión empleando como herramienta tecnológica canva. Caso: En los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes Sardinata Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8096
Resumen : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8096
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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