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Título : La radio como recurso didáctico para el fortalecimiento del discurso oral en tiempos de pandemia.
Autor : Durán Betancurth, Angie Tatiana.
Palabras clave : Radio.
Estrategia.
Discurso oral.
Habilidades.
Estudiante.
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
Citación : Durán Betancurth, A. T. (2021). La radio como recurso didáctico para el fortalecimiento del discurso oral en tiempos de pandemia [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8016
Resumen : Radio as a teaching resource helps to strengthen some unique qualities: it supports group work; It benefits the stimulation of students mainly in the adolescent stage, therefore, the present degree work proposes an innovative strategy that allows improving the processes of oral discourse through the use of the media, especially the radio. Everything was raised after analyzing the difficulties exhibited in relation to the oral argumentative skills of the tenth grade students of the Pablo Correa León educational institution.
Descripción : La radio como recurso didáctico ayuda a fortalecer algunas cualidades únicas: admite el trabajo en grupo; beneficia la estimulación de los estudiantes principalmente en la etapa adolescente, por tanto, el presente trabajo de grado plantea una estrategia innovadora que permite mejorar los procesos del discurso oral a través de la utilización de los medios de comunicación, en especial la radio. Todo fue planteado luego de analizar las dificultades exhibidas con relación a las habilidades argumentativas orales de los estudiantes del grado décimo de la institución educativa Pablo Correa León.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8016
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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