Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría periodismo narrativo de Roberto Herrscher en los estudiantes de décimo grado del Colegio Espíritu Santo del Barrio Chapinero-Juan Atalaya de la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander.

Torres Garcia, Angelica Maria.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Torres Garcia, Angelica Maria.	-
dc.date.accessioned	2023-12-01T19:01:36Z	-
dc.date.available	2018-01-05	-
dc.date.available	2023-12-01T19:01:36Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Torres García, A. M. (2017). Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría periodismo narrativo de Roberto Herrscher en los estudiantes de décimo grado del Colegio Espíritu Santo del barrio Chapinero-Juan Atalaya de la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7675	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7675	-
dc.description	El presente proyecto pedagógico denominado: “El Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría-periodismo narrativo de Robert Herrscher”, se presenta como requisito para optar al título de licenciada en lengua castellana y comunicación, el cual surge como una oportunidad de trabajo investigativo en el colegio Espíritu Santo, presentando en un ambiente escolar que emplea la crónica, como recurso pedagógico para fortalecer el proceso de escritura a partir de vivencias.	es_CO
dc.description.abstract	La autora no proporciona la información sobre este ítem.	es_CO
dc.format.extent	80	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.	es_CO
dc.subject	Periodismo narrativo.	es_CO
dc.subject	Crónicas.	es_CO
dc.subject	Escritura.	es_CO
dc.subject	Creación.	es_CO
dc.subject	Pensamiento.	es_CO
dc.title	Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría periodismo narrativo de Roberto Herrscher en los estudiantes de décimo grado del Colegio Espíritu Santo del Barrio Chapinero-Juan Atalaya de la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2017-01-05	-
dc.relation.references	http://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/441/1/TESIS%20DE%20JENNIFER%20MACIAS%20ORMAZA.pdf	es_CO
dc.relation.references	http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/bitstream/123456789/1591/1/PA0834.pdf	es_CO
dc.relation.references	http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblioteca/90844.pdf	es_CO
dc.relation.references	https://jeffreydiaz.files.wordpress.com/2008/08/estrategias-docentes-para-un-aprendizaje-significativo.pdf	es_CO
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Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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