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Título : Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la escritura a través de la neurociencia en niños de transición de la Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado Sede Perpetuo Socorro del Municipio de Cúcuta.
Autor : Contreras Plata, Wendy Johanna.
Cabezas Rodríguez, Angélica Julieth.
Palabras clave : Las autoras no proporcionan la información sobre este ítem.
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación : Contreras Plata, W.J.; Cabezas Rodríguez, A.J.(2017). Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la escritura a través de la neurociencia en niños de transición de la Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado Sede Perpetuo Socorro del Municipio de Cúcuta [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7536
Resumen : Las autoras no proporcionan la información sobre este ítem.
Descripción : Las autoras no proporcionan la información sobre este ítem.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7536
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía Infantil

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