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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6530Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Leal Parada, Leidy Yoana. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T20:03:40Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-14 | - |
| dc.date.available | 2023-05-17T20:03:40Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Leal Parada, L. Y. (2021). Teoría de las seis lecturas propuestas por los hermanos Zubiria, aplicada a las competencias de comprensión y producción textual de textos narrativos en estudiantes de séptimo y undécimo grado de la I.E el Diamante en modalidad de alternancia [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6530 | es_CO |
| dc.identifier.uri | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6530 | - |
| dc.description | El presente trabajo de investigación “Teoría de las seis lecturas propuestas por los hermanos zubiria, aplicada a las competencias de comprensión y producción textual de textos narrativos en estudiantes de séptimo y undécimo grado de la I.E el Diamante en modalidad de alternancia” cuyo objetivo general es fortalecer los procesos de lectoescritura y comprensión textual aplicando la teoría de las seis lecturas en los estudiantes de básica secundaria y media de la institución educativa el Diamante por medio de diferentes textos narrativos., con el fin de diseñar una propuesta pedagógica que fortalezca este proceso. Para el desarrollo de ésta, se utilizará una metodología desde un paradigma cualitativo con un enfoque constructivista y con un método de investigación-acción. | es_CO |
| dc.description.abstract | The present research work "Theory of the six readings proposed by the Zubiria brothers, applied to the competences of comprehension and textual production of narrative texts in seventh and eleventh grade students of EI El Diamante in alternation mode" whose general objective is Strengthen the processes of literacy and text comprehension by applying the theory of the six readings in the students of basic secondary and middle school of the educational institution El Diamante through different narrative texts, in order to design a pedagogical proposal that strengthens this process. For the development of this, a methodology will be used from a qualitative paradigm with a constructivist approach and with an action research method. | es_CO |
| dc.format.extent | 65 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona – Facultad de educación. | es_CO |
| dc.subject | Investigación. | es_CO |
| dc.subject | comprensión. | es_CO |
| dc.subject | Producción textual. | es_CO |
| dc.subject | Lecto-escritura. | es_CO |
| dc.subject | Teoría seis lecturas. | es_CO |
| dc.title | Teoría de las seis lecturas propuestas por los hermanos Zubiria, aplicada a las competencias de comprensión y producción textual de textos narrativos en estudiantes de séptimo y undécimo grado de la I.E el Diamante en modalidad de alternancia. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2021-12-14 | - |
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| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación | |
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