Estrategias para el fortalecimiento de los modos de representación VAK, que presentan los niños y las niñas grado 3ª del Colegio Provincial San José, sede Santa Cruz.

Sepúlveda Álvarez, Karen Milena.

Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/313

Título :	Estrategias para el fortalecimiento de los modos de representación VAK, que presentan los niños y las niñas grado 3ª del Colegio Provincial San José, sede Santa Cruz.
Autor :	Sepúlveda Álvarez, Karen Milena.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad de Pamplona - Facultad de Educación
Citación :	Sepúlveda Álvarez, K. M. (2015). Estrategias para el fortalecimiento de los modos de representación VAK, que presentan los niños y las niñas grado 3ª del Colegio Provincial San José, sede Santa Cruz [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/313
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem
Descripción :	Este proyecto de investigación, se respalda en los modos de representación Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK). Por medio del cual se persigue analizar el contexto educativo, en igual forma se propone reanimar los modos de representación VAK en virtud del mejoramiento académico de los niños y las niñas; planificando el diseño de estrategias, su aplicación y la evaluación de las mismas. Se persigue identificar si la táctica utilizada por el docente beneficia los modos de representación de los educandos y a su vez si la identificación y aplicación de estrategias que privilegien los modos de representación van a ayudar en la mejora del rendimiento de los niños y las niñas en el área específica de lengua castellana y ciencias naturales.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/313
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Pedagogía Infantil

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Sepúlveda_2015_TG.pdf	Sepúlveda_2015_TG	4,75 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro Dublin Core completo del ítem