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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Arias Pabón, María Camila. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-11-10T03:08:22Z | - |
| dc.date.available | 2024 | - |
| dc.date.available | 2026-11-10T03:08:22Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Arias Pabón, M. C. (2024). Las tres fases de Daniel Cassany como herramienta facilitadora en la producción textual a través de la escritura creativa en los estudiantes de séptimo y noveno de secundaria en el Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís - Sede Galán. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12335 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12335 | - |
| dc.description | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.description.abstract | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.format.extent | 247 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.title | Las tres fases de Daniel Cassany como herramienta facilitadora en la producción textual a través de la escritura creativa en los estudiantes de séptimo y noveno de secundaria en el Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís - Sede Galán. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2024 | - |
| dc.description.edition | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación | |
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