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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12303Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Salamanca Zárate, Paola Andrea. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-11-09T01:19:34Z | - |
| dc.date.available | 2023 | - |
| dc.date.available | 2026-11-09T01:19:34Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Salamanca Zárate, P. A. (2023) El rol de los padres en el proceso de aprendizaje de los niños del grado segundo del Instituto Técnico Ambiental en Yopal - Casanare [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12303 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12303 | - |
| dc.description | Los padres deben ser los primeros en respaldar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos, acompañándolos y guiándolos en el desarrollo de sus habilidades, garantizándoles una educación de calidad. El objetivo general de la investigación fue develar el rol que están cumpliendo los padres en el proceso de aprendizaje de los niños del grado segundo del Instituto Técnico Ambiental. Se realizó un estudio bajó el enfoque cualitativo, con el método descriptivo interpretativo. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron la entrevista y el grupo focal y como instrumentos el cuestionario y preguntas orientadoras. Las fases que condujeron al proceso de investigación fueron la identificación y delimitación del problema, la elaboración y construcción de los instrumentos, la observación y registro de datos, la decodificación y categorización de la información y el análisis. Los informantes claves fueron los padres de familia, los estudiantes y el docente titular del grado segundo B. Los resultados demostraron que los padres y la docente deben trabajar de manera más unida y apoyarse en pro del beneficio académico de los niños. Se concluye que el rol de los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos es esencial, que es muy importante que establezcan vínculos comunicativos y afectivos que les permitan a los niños confiar en ellos, así como que los guíen, les refuercen los aprendizajes y los motiven a ser mejores cada día, para que todo eso les permita destacarse a nivel personal, social y académico. | es_CO |
| dc.description.abstract | Parents should be the first to support the teaching and learning process of their children, accompanying and guiding them in the development of their skills, guaranteeing them a quality education. The general objective of the research was to reveal the role that parents are fulfilling in the learning process of the children of the second grade of the Environmental Technical Institute. A study was carried out under the qualitative approach, with the interpretative descriptive method. The techniques used for data collection were the interview and the focus group and as instruments the questionnaire and guiding questions. The phases that led to the research process were the identification and delimitation of the problem, the elaboration and construction of the instruments, the observation and recording of data, the decoding and categorization of the information, and the analysis. The key informants were the parents, the students and the teacher of the second grade B. The results showed that the parents and the teacher should work more together and support each other for the academic benefit of the children. It is concluded that the role of parents in the learning process of their children is essential, that it is very important that they establish communicative and affective bonds that allow children to trust them, as well as guide them, reinforce their learning and motivate them to be better every day, so that all this allows them to stand out on a personal, social and academic level. | es_CO |
| dc.format.extent | 66 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | Rol de los padres. | es_CO |
| dc.subject | Procesos de aprendizaje. | es_CO |
| dc.subject | Niños. | es_CO |
| dc.title | El rol de los padres en el proceso de aprendizaje de los niños del grado segundo del Instituto Técnico Ambiental en Yopal - Casanare. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2023 | - |
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| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
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