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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorValbuena Varela, Lizeth Tatiana.-
dc.date.accessioned2026-11-06T12:07:20Z-
dc.date.available2024-
dc.date.available2026-11-06T12:07:20Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationValbuena Varela, L. T. (2024). El acoso escolar en los estudiantes de quinto de primaria de La Institución Educativa Técnica Antonio Nariño En El Municipio De San Eduardo del año 2024. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12238es_CO
dc.identifier.urihttps://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12238-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación se realizó con el fin de identificar si existe acoso escolar entre los estudiantes de quinto y las causas y efectos que está generando. El objetivo general fue: Describir cuáles serán las causa y efectos generados por el acoso escolar en los estudiantes de La Institución Educativa Técnica Antonio Nariño. Los objetivos específicos fueron: a) identificar las causas del acoso escolar que existen en los estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa, b) establecer los efectos del acoso escolar en los estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa. Se realizo un estudio bajo el enfoque cualitativo, con la metodología descriptiva. Se utilizo las técnicas de recolección de datos: los grupos focales y la observación participante. Los instrumentos que acompañaron estas técnicas fueron: guía de preguntas y diario de campo. Las fases que condujeron el proceso de investigación: a) diagnóstico de la situación, b) planificación, c) acción y d) reflexión. Los informantes claves fueron: cuatro estudiantes del grado quinto. Los principales resultados de este problema es que en la Institución Educativa Técnica Antonio Nariño existen varios tipos de acoso escolar, predominando el acoso verbal y físico. Se concluyo que esta investigación ofrece una visión clara de la problemática dentro de esta institución y cuáles son sus causas y efectos que generan.es_CO
dc.description.abstractThe present research work was carried out with the purpose of identifying if there is bullying among fifth grade students and the causes and effects that it is generating. The general objective was: To describe the causes and effects generated by bullying among the students of the Institución Educativa Técnica Antonio Nariño. The specific objectives were: a) to identify the causes of bullying that exist in fifth grade students of the educational institution, b) to establish the effects of bullying in fifth grade students of the educational institution. A study was conducted under the qualitative approach, with descriptive methodology. Data collection techniques were used: focus groups and participant observation. The instruments that accompanied these techniques were: question guide and field diary. The phases that led the research process were: a) diagnosis of the situation, b) planning, c) action and d) reflection. The key informants were: four fifth grade students. The main results of this problem is that in the Institución Educativa Técnica Antonio Nariño there are several types of bullying, predominantly verbal and physical bullying. It was concluded that this research offers a clear vision of the problem within this institution and what are the causes and effects that it generates.es_CO
dc.format.extent90es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectAcoso escolar.es_CO
dc.subjectCausa.es_CO
dc.subjectEfectos.es_CO
dc.subjectIdentificar.es_CO
dc.titleEl acoso escolar en los estudiantes de quinto de primaria de La Institución Educativa Técnica Antonio Nariño En El Municipio De San Eduardo del año 2024.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2024-
dc.description.editionUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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