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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12079Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Jerez Reyes, Heidy Karina. | - |
| dc.contributor.author | Rodríguez Niño, Angie Andrea. | - |
| dc.contributor.author | Saltarén Gélvez, Rosa Elena. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-28T13:36:06Z | - |
| dc.date.available | 2023 | - |
| dc.date.available | 2026-10-28T13:36:06Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Jerez Reyes, H. K.; Rodríguez Niño, A. A.; Saltarén Gélvez, R. E. (2023) La ecopedagogía como estrategia didáctica para fomentar la ciudadanía ambiental con los menores de edad de la vereda Monteadentro del municipio de Pamplona - Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12079 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12079 | - |
| dc.description | La ecopedagogía es un estilo de vida en donde los ciudadanos son participantes y autocríticos de su propio comportamiento en cuanto al entorno natural y la forma de equilibrar la relación entre sociedad-medio ambiente. Es considerado un elemento importante en el proceso educativo ya que ayuda a transformar las practicas pedagógicas para así dar respuesta a un mundo en constante cambio. Como parte de su dinámica educativa da a conocer cómo funciona la naturaleza, el entorno y los problemas existentes y las acciones para solucionarlos respetando la diversidad cultural, aceptando la innovación de experiencias contextualizadas dando un mayor valor a lo realizado por la comunidad para fortalecer y lograr los retos que se persiguen con la ecopedagogía. | es_CO |
| dc.description.abstract | Ecopedagogy is a lifestyle where citizens are participants and self-critical of their own behavior in terms of the natural environment and how to balance the relationship between society-environment. It is considered an important element in the educational process since it helps to transform pedagogical practices in order to respond to a constantly changing world. As part of its educational dynamics, it makes known how nature, the environment and existing problems work and the actions to solve them respecting cultural diversity, accepting the innovation of contextualized experiences, giving greater value to what is done by the community to strengthen and achieve the challenges that are pursued with eco-pedagogy. | es_CO |
| dc.format.extent | 62 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | Ecopedagogía. | es_CO |
| dc.subject | Estrategias didácticas. | es_CO |
| dc.subject | Ciudadanía ambiental. | es_CO |
| dc.title | La ecopedagogía como estrategia didáctica para fomentar la ciudadanía ambiental con los menores de edad de la vereda Monteadentro del municipio de Pamplona - Norte de Santander. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2023 | - |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura Ciencias Sociales y Desarrollo Local | |
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