Minimizing students’ anxiety through cooperative learning as an approach to improve their oral production.

Salcedo Urzola, Eduardo.

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Universidad de Pamplona

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Título :	Minimizing students’ anxiety through cooperative learning as an approach to improve their oral production.
Autor :	Salcedo Urzola, Eduardo.
Palabras clave :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de Educación
Citación :	Salcedo Urzola, E. (2016). Minimizing students’ anxiety through cooperative learning as an approach to improve their oral production [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1185
Resumen :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1185
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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