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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBarrientos Torres, María Fernanda.-
dc.contributor.authorMoreno Avendaño, Yesica Karina.-
dc.date.accessioned2026-09-29T16:22:22Z-
dc.date.available2021-
dc.date.available2026-09-29T16:22:22Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationBarrientos Torres, M.F.; Moreno Avendaño, Y.K. (2021). Fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de 4 años del Jardin mis Pequeñas Personitas [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11292es_CO
dc.identifier.urihttps://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11292-
dc.descriptionEl objeto de estudio de la Pedagogía es la educación. Así, también es posible encontrar la palabra formación como objeto de estudio de la Pedagogía, siendo educación y formación vocablos sinónimos en tal contexto. En ese orden de ideas, la investigación educativa pretende encontrar las razones por las cuales se dan o presentan algunos problemas en el desarrollo educativo, siendo un factor relevante y común las falencias en el desarrollo motriz de los niños. Buscar la forma de fortalecer el desarrollo motor grueso del niño, es una de las mayores propuestas efectuadas y con mejores resultados que otras. Por ello este proyecto de investigación pretende determinar actividades que logren fortalecer la motricidad gruesa en los niños del grado jardín del JARDIN MATERNAL MIS PEQUEÑAS PERSONITAS, tomando como referencia actividades lúdicas y creativas, en las cuales el niño además de fortalecer la motricidad gruesa, se divierte. El presente trabajo tiene como objetivo general analizar el mejoramiento del desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de cuatro años del jardín Mis pequeñas personitas. La metodología planteada se orienta con la investigación de enfoque cualitativa.es_CO
dc.description.abstractThe object of study of pedagogy is education. Thus, it is also possible to find the word training as the object of study of pedagogy, being education and training synonymous words in this context. In this order of ideas, educational research aims to find the reasons why some problems occur or present themselves in educational development, being a relevant and common factor the shortcomings in the motor development of children. Searching for ways to strengthen the gross motor development of children is one of the major proposals made and with better results than others. Therefore, this research project aims to determine activities that strengthen gross motor skills in kindergarten children of the MIS PEQUEÑAS PERSONITAS KINDERGARDEN, taking as a reference playful and creative activities, in which the child, in addition to strengthening gross motor skills, has fun. The general objective of this work is to analyze the improvement of the development of gross motor skills in four-year-old children in the kindergarten Mis Pequeñas Personitas. The proposed methodology is based on a qualitative research approach.es_CO
dc.format.extent65es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectDesarrollo motriz.es_CO
dc.subjectPedagogía.es_CO
dc.subjectEducación.es_CO
dc.subjectMotricidad gruesa.es_CO
dc.titleFortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de 4 años del Jardin mis Pequeñas Personitas.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2021-
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