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2017
La lectura como estrategia pedagógica para desarrollar la competencia oral y escrita en los niños y niñas de 4°03 de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton.
Angarita Reyes, Beatriz.
;
Vera Camargo, Shary Guadalupe.
2016
Análisis de las estrategias metodológicas empleadas para potenciar los procesos lecto-escritores en estudiantes de grado preescolar y primero en la institución colegio Provincial San José sede la Salle de Pamplona N.S.
Mejía Rico, Eliana Marcela.
;
Piocuda Cervantes, Julieth María.
2022
Comprensión e interpretación textual a través de la didáctica virtual desde la perspectiva de alma carrasco en estudiantes de grado undécimo del Colegio Claudia María Prada.
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría, aplicada al desarrollo de la competencia de producción textual, mediante la gamificación, para potenciar la capacidad crítica y argumentativa, en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Guillermo Cote Bautista.
Vera Valderrama, Deissy Johana.
2018
Desarrollo de la competencia interpretativa a partir de la teoría “estrategias de lectura” de Isabel Solé, en la elaboración de caricaturas en los Estudiantes de noveno del colegio Primero de Mayo. Norte de Santander-Cúcuta.
Salamanca Meléndez, Oscar Humberto.
2019
Implementación procesos metacognitivos en el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de décimo grado en la Institución Educativa San Francisco de Sales.
Hernández, Álvaro Esteban.
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Author
1
Angarita Reyes, Beatriz.
1
Hernández, Álvaro Esteban.
1
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
1
Mejía Rico, Eliana Marcela.
1
Piocuda Cervantes, Julieth María.
1
Salamanca Meléndez, Oscar Humberto.
1
Vera Camargo, Shary Guadalupe.
1
Vera Valderrama, Deissy Johana.
Subject
1
Estrategias.
1
Fortalecimiento.
1
Gamificación.
1
Metacognición.
1
Metodología.
1
Producción de textos.
1
Producción textual.
1
Seis lecturas.
1
Significado.
1
Textos.
.
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2022
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2016
1
2017
1
2018
1
2019
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