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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
La experiencia de la lectura en el grado transición de la Institución Educativa Alejandro Gutiérrez Calderón sede Cundinamarca.
Antunez Barrientos, María Isabel.
;
Londoño Botello, Ruth Marisol.
2019
Concepciones pedagógicas de las docentes en la enseñanza de lectura en niños de transición de la Institución Educativa Once de Noviembre.
García Gómez, Natalia.
;
Suárez Santana, Estefanía.
2022
Los doce cuentos peregrinos de Gabriel García Márquez, como estrategia didáctica para el fortalecimiento del hábito lector en los estudiantes de la Institución Educativa Carlos Ramírez París, a través de la red social WhatsApp.
Molano Villamizar, Aura María.
2022
El cuento literario como estrategia para motivar el proceso lector mediante la herramienta tecnológica Powtoon caso: en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Santa Cecilia - Cúcuta, Norte de Santander.
Zapardiel Meneses, Emily Yelitza.
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
2017
Desarrollo de la competencia de producción textual a partir de la teoría Daniel Cassany en la elaboración del periódico mural en los grados novenos en el Colegio Presbítero Álvaro Suárez sede principal.
Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
2019
Implementación procesos metacognitivos en el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de décimo grado en la Institución Educativa San Francisco de Sales.
Hernández, Álvaro Esteban.
2019
Desarrollo de la comprensión lectora implementando como estrategia didáctica “La lectura como proceso transaccional” en los estudiantes del grado noveno, de la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez.
Pérez Maldonado, Shayna Alexandra.
2018
Aplicación de la teoría de Theodor Adorno, a partir del diseño de una tabla periódica de autores, para mejorar la competencia literaria, en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Psicopedagógico Gardner.
Villamizar García, Wendy Carolina.
2019
Desarrollo de la competencia literaria para fortalecer la producción textual en los estudiantes de noveno grado del colegio Comfanorte, Los Patios, Norte de Santander.
Isaquita Hernández, Sandra Patricia.
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Molano Villamizar, Aura María.
1
Angarita Reyes, Beatriz.
1
Antunez Barrientos, María Isabel.
1
Arias Parada, Adriana Lucía.
1
Bautista Bermúdez, Daniela Natalia.
1
Benavides Rurales, Adriana Fernanda.
1
Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
1
Blanco Ruge, Yuli Paola.
1
Buitrago Sepúlveda, Natalia Del P...
1
Carrillo Flórez, Cristian Alexis.
.
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Título
16
Escritura.
8
Estrategias.
7
Aprendizaje.
6
Comprensión.
5
Cuento.
4
Comprensión lectora.
4
Didáctica.
4
Estrategias pedagógicas.
3
Habilidades.
3
Hábito.
.
next >
Fecha de lanzamiento
10
2019
9
2022
6
2017
6
2018
6
2020
5
2021
2
2016
Has File(s)
44
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