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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018
Desarrollo de estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la compresión lectora partiendo del enfoque: Las micro habilidades de la comprensión según Daniel Cassany en los estudiantes de noveno y décimo grado de la Institución Educativa de Bethlemitas Brighton de la ciudad de Pamplona
López Alfaro, Luis Antonio.
2020
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprension lectora. Caso de estudio: preescolar y Básica Primaria, Centro Educativo Rural Llano Alto, Sede el Hoyo. Ábrego N. DE S.
Álvarez Pacheco, Liceth Johana.
2022
Fortalecimiento del desarrollo del lenguaje oral de los niños de jardín C, del hogar infantil niño Jesús de Praga.
Cely Aguilar, Mariana Pamela.
;
Cifuentes Sierra, Anny Daniela.
2021
La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de escritura en los niños de primer grado del Colegio Provincial San José, sede La Salle, de Pamplona, Norte de Santander.
Rodríguez Vergara, Karen Daniela.
2020
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la escritura en estudiantes del grado primero de básica primaria del Instituto Técnico María Inmaculada.
Hernández Sánchez, Laura Rosa.
;
Rangel Landinez, Liliana Marcela.
2020
Fortalecer relaciones interpersonales en niños del aula regular con un niño de síndrome de asperger del Instituto FACE.
Maldonado Martínez, Jhosma Eglet.
2020
Estrategias para el desarrollo de valores sociales y de convivencia.
Álvarez Pérez, Mildred Yaileen.
;
Quintero Cote, María Marcela.
2020
Estrategias didáctico-pedagógicas para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes del grado tercero y cuarto de la Institución Educativa Colegio Pablo Neruda sede La Gruta, municipio de San José de Cúcuta, departamento Norte de Santander, República de Colombia.
Cañas Moncada, Tatiana.
;
Carreño Valencia, Jaidy Katherine.
;
Gelvis Sánchez, Wuendi Estefanía.
2022
Ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer las competencias lecto-escritoras mediante las plataformas MOOC y ZOOM en los estudiantes de sexto grado.
Ordoñez Duarte, Andrea Juliana.
2018
Desarrollo de la competencia textual, utilizando la teoria de Syd “El manual del guionista”, para la realización de un cortometraje con los estudiantes de undécimo grado de la corporación Colegio Espíritu Santo del Barrio Chapinero, Cúcuta, Norte de Santander.
Botello Muñoz, Harold Leonardo.
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Autor
1
Bolado Silva, Luz Angélica.
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Botello Muñoz, Harold Leonardo.
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Campos González, Belkis Dayana.
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Cañas Moncada, Tatiana.
1
Cely Aguilar, Mariana Pamela.
1
Cifuentes Sierra, Anny Daniela.
1
Correa Gómez, Wendy Yurley.
1
Echeverria Mejia, Jhon Javier.
1
Galvis Carrillo, Zaida Mirley.
.
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Título
4
Educación.
4
Estrategias.
3
Aprendizaje.
3
Estrategias didácticas.
2
Análisis.
2
Comprensión lectora.
2
Comprensión.
2
Escritura.
2
Lenguaje oral.
2
Producción textual.
.
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Fecha de lanzamiento
7
2020
4
2018
4
2022
3
2021
1
2017
1
2019
Has File(s)
20
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