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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
La lectura como estrategia pedagógica para desarrollar la competencia oral y escrita en los niños y niñas de 4°03 de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton.
Angarita Reyes, Beatriz.
;
Vera Camargo, Shary Guadalupe.
2016
Análisis de la comprensión de polígonos basado en el modelo teórico de Van Hiele.
Quintero Campo, Maura Alejandra.
;
Flórez Pabón, Tania.
;
Villarreal Martínez, Yanith.
2016
Análisis de las estrategias metodológicas empleadas para potenciar los procesos lecto-escritores en estudiantes de grado preescolar y primero en la institución colegio Provincial San José sede la Salle de Pamplona N.S.
Mejía Rico, Eliana Marcela.
;
Piocuda Cervantes, Julieth María.
2019
Comprensión Y Producción Textual Según Estrategias Cognitivas De Daniel Cassany En Grados Séptimo Y Décimo.
Villamizar Pineda, Susana.
2022
La teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría mediante textos literarios para la comprensión e interpretación textual en estudiantes de básica secundaria y educación media de la institución educativa el limonar en modalidad presencial y virtual.
Mijares Sanabria, Jessica Liliana.
2022
Comprensión e interpretación textual a través de la didáctica virtual desde la perspectiva de alma carrasco en estudiantes de grado undécimo del Colegio Claudia María Prada.
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
2022
Los textos multimodales a través de la aplicación whatsapp para fortalecer la comprensión e interpretación de los textos expositivos.
Parada Reyes, Lisbeth Lorena.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiria aplicada por medio de textos poéticos como estrategia pedagógica para potenciar la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de básica y media de la institución educativa PIO XII modalidad presencial.
Tapia Pizo, Angela Bibiana.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiria mediante textos literarios para la comprensión e interpretación textual en estudiantes de básica secundaria y educación media de la Institución Educativa Inocencio Chinca En Modalidad Presencial.
Cubides Sandoval, Kerlin Yurgey.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría, aplicada al desarrollo de la competencia de producción textual, mediante la gamificación, para potenciar la capacidad crítica y argumentativa, en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Guillermo Cote Bautista.
Vera Valderrama, Deissy Johana.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acevedo, Sandra Milena.
1
Anaya Vera, Jana Judith.
1
Angarita Reyes, Beatriz.
1
Aponte León, Deysi Seleni.
1
Blanco, Leydy Yajaira.
1
Bolado Silva, Luz Angélica.
1
Cubides Sandoval, Kerlin Yurgey.
1
Flórez Bautista, Yarithza Edith.
1
Flórez Pabón, Tania.
1
Hernández, Álvaro Esteban.
.
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Título
9
Interpretación.
6
Lectura.
5
Aprendizaje.
3
Enseñanza.
3
Estrategia.
3
Estrategias.
3
Producción textual.
3
Textos.
2
Argumentación.
2
Caricatura.
.
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Fecha de lanzamiento
13
2022
4
2017
2
2016
2
2018
2
2019
2
2020
1
2021
Has File(s)
26
true