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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Concepciones entorno a la práctica pedagogía de los docentes en la formación de valores en los estudiantes de quinto grado de la Institución Misael Pastrana Borrero.	Torres Burza, Carmen Cecilia.; Ospina jerez, Claudia Mileydi.
2018	Concepciones de los docentes frente al proceso de inclusión, de los estudiantes con discapacidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado 5° de primaria del Instituto Técnico Guaimaral de la ciudad san josé de Cúcuta.	Fernández Cantor, Evelyn Johanna.; Niño Obando., Carolina Andrey.
2018	Estudio comparativo sobre la percepción del docente y la actitud que asume ante las conductas agresivas en niños y niñas de cuatro a seis años de edad de establecimientos educativos de la serena, Chile, y Cúcuta, Colombia.	Mora Delgado, Carmen Fabiola.; Martínez Rodríguez, Glenys Stella.
2018	Las representaciones sociales sobre la educación por competencia de las educadoras en formación de noveno semestre de la universidad de pamplona ampliación cúcuta cread.	Corzo Velandia, Cindy Karina.; Pita Lizarazo, Yurieth Angelica Nathalia.
2018	Estrategias para disminuir los factores que afectan la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos de la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero sede San Mateo.	Cucaita Niño, Maira Elvira.; Pérez Rivera, Daniela Paola.
2018	Juegos ecológicos para el fortalecimiento de la convivencia escolar.	Ortiz Gamboa, Darly Sthefany.; Rueda Monsalve, Diana Patricia.
2018	Las experiencias del trabajo colaborativo desde la perspectiva del niño para la inclusión, del Colegio Luis Gabriel Castro Sede San Pedro.	Blanco García, Jessica Viviana.; Pérez Rodríguez, Clenis Johana.
2018	Apoyo pedagógico a los pacientes escolares en el Hospital Universitario Erazmo Meoz.	Caceres, Cristhian Alexis.; Orozco Ortiz, Oscar Racso.
2018	Con el arte me divierto y aprendo en el grado jardín del Colegio Comfanorte de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander.	Velandia Lovera, Delsi Carolina.
2018	La percepción de los maestros facilitadores sobre el proceso de práctica pedagógica del pif pasantía de las maestras en formación de la licenciatura en pedagogía de infantil de la Universidad de Pamplona Cread Cúcuta.	Gauta Jaimes, Derly Karime.; Velandia Contreras, Wendy Yurley.