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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Estrategias de lectura” de Isabel Solé para el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de básica y media, a través de herramientas alternativas.	Ascanio Cabrera, Claudia Patricia.; Villamizar Rico, Henry Vladimir.
2022	El debate como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Pablo Correa León.	Castellanos Fuentes, Jenifer Alexa.
2022	El texto narrativo: una estrategia didáctica para potenciar la comprensión e interpretación mediada por el blog como herramienta pedagógica.	Martinez Ureña, Dahiana Marley.
2022	La tradición oral para fortalecer la comprensión lectora a través de una cartilla didáctica en los estudiantes de básica secundaria. caso: Institución Educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez.	Rivera Salcedo, Aura Cristina.
2022	El discurso como mediación didáctica para fortalecer la compresión lectora empleando la herramienta tecnológica BOOKTUBERKS en los estudiantes de media vocacional.	Acuña Cáceres, Belcy Magaly.
2022	El cuento maravilloso como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora, mediante el uso de un blog digital. caso: estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Colegio Técnico Nacional de Comercio.	Parada Leal, Diego Stevan.
2022	La lectura como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión textual y los procesos cognitivos mediante Kahoot en los estudiantes de media.	Mesa Rodríguez, Giselle Camila.