Las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica en la motivación intrínseca de escolares de primer grado en la clase de educación física de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Colombia.

Rodríguez Acuña, Leidy Estefanía.

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Universidad de Pamplona

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Title:	Las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica en la motivación intrínseca de escolares de primer grado en la clase de educación física de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Colombia.
Authors:	Rodríguez Acuña, Leidy Estefanía.
Keywords:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Issue Date:	2022
Publisher:	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citation:	Rodríguez Acuña, L. E. (2021). Las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica en la motivación intrínseca de escolares de primer grado en la clase de educación física de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Colombia [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7789
Abstract:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Description:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI:	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7789
Appears in Collections:	Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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