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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Importancia de la educación emocional en el proceso de aprendizaje desde la percepción del docente y los estudiantes del Colegio Once de Noviembre.	Pino Manrique, Wendy Alexandra.; Ramos Pacheco, Lina Margarita.
2020	Estrategias didácticas que educan mis emociones para la inclusión educativa en los grados de primero de básica primaria.	Hernández Sánchez, María Fernanda.; Rincón Galvis, Erika Viviana.; Tarazona Moyano, Ingrid Marcela.
2021	Formando niños y niñas con inteligencia emocional.	Rozo Merchán, Maira Geraldine.
2021	Estrategia pedagógica para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños de nivel preescolar de la corporación educativa para jóvenes y adultos “General Santander”.	Rodríguez Sabogal, Maryely.; Vargas Florez, Diana Carolina.
2022	Desarrollo de la autoconfianza en niños y niñas del grado tercero de la Institución Educativa Normal Superior de Pamplona.	Abril Valcarcel, Natalia Xiomara.; Lizcano Mora, Lina Maria.
2020	Estrategias pedagógicas para la formación integral: cognitiva y emocional en estudiantes de segundo grado de básica primaria del Colegio Fe y Alegría del Municipio de los Patios.	Cala Daza, Carmen Rocio.; Castaño Vega, Francy Maryin.
2022	Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los niños y niñas del grado primero del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de asís, sede cuatro de julio de la ciudad de pamplona.	Rangel García, Johana Patricia.
2020	La implementación de estrategias de enseñanza para fortalecer el neuro aprendizaje del grado tercero en la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén sede # 3.	Álvarez Quintero, Dayana Michell.; Botello Peñaranda, Danna Stefania.
2018	Fortalecimiento de la inteligencia emocional a través de estrategias pedagógicas en estudiantes de quinto grado del colegio once de noviembre.	Mendoza Meneses, Andrea Marcela.
2018	OVA para la enseñanza de los componentes de la inteligencia emocional en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil de la universidad de pamplona.	Carrero Silva, Johanna Andrea.