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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	El juego como estrategias pedagógicas para promover hábitos lectores en los educandos en el grado 2-02 del Colegio Bicentenario de Cúcuta.	Pérez Ortiz, Nellys Jhohana.
2019	Implementación de la Webquest “el baúl de las palabras” en quinto grado de primaria del colegio Nuestra Señora de Belén sede #3.	Carrillo Buendía, Maria Fernanda.; Jaimes Vergara, Erika Judith.
2021	El teatro como una estrategia pedagógica para la adaptación social en niños con discapacidad cognitiva de la Sede la Aurora de la Escuela Normal Superior de Pamplona.	Bautista Contreras, Edith Jaxneira.; Martínez Vera, Zenaida.
2021	Estrategia pedagógica para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños de nivel preescolar de la corporación educativa para jóvenes y adultos “General Santander”.	Rodríguez Sabogal, Maryely.; Vargas Florez, Diana Carolina.
2021	El teatro como una estrategia pedagógica para la adaptación social en niños con discapacidad cognitiva de la Sede la Aurora de la Escuela Normal Superior De Pamplona.	Bautista Contreras, Edith Jaxneira.; Martínez Vera, Zenaida.
2021	Desarrollo de competencias ciudadanas para generar conciencia ambiental en los niños de 4° de la Institución Educativa Colegio San José Provincial Sede Santa Cruz.	Parada Leal, Diana Catherine.; Pérez Campo, Irina.
2021	El juego simbólico como medio facilitador, para promover la conciencia ambiental en los niños del nivel prejardín del hogar infantil copetín.	Atilua Guillen, Angie Daniela.; Basto Velandia, Magda Yurani.; Vargas Moncada, Erly María.
2019	El método Montessori como estrategia didáctica para la integración de la inclusión educativa en la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suarez, sede la Esperanza del grado quinto.	Herrera Cruz, Angie Nathaly.; Herrera Cruz, Angelica Daniela.
2017	Objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de la lengua extranjera como estrategia pedagógica del docente de preescolar.	Sanchez Carrillo, Nelcy Johana.; Rico Olave, Angie Andrea.; Valbuena Sepulveda, Daniela Andrea.
2018	Propuesta pedagógica basada en las inteligencias múltiples para enriquecer la práctica docente de la maestra del grado segundo de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé de la ciudad de San José de Cúcuta.	Capacho Pabón, Johana Rocio.