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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Caracterización del entorno socio familiar de los niños y niñas del Centro de Atención Materno Infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP.	Bautista Carrillo, Javier Alberto.
2019	Influencia de las pautas de crianza en el desarrollo socio afectivo de las niñas de quinto grado del colegio La Presentación Pamplona.	Suarez Pabon, Jenyfer Katherine.
2019	Estrategia metodológica para la enseñanza de pautas de crianza a padres de familia.	Rincon Eugenio, Yazmin Sofia.
2019	Estrategias para fortalecer las practicas pedagógicas de las docentes del CDI San Francisco de acuerdo a los lineamientos de la política pública de Primera Infancia.	Lizcano Sanchez, Yeraldy.
2020	Concepciones del docente frente a la formación integral de los niños y niñas del CDI Amor, Esperanza y Paz del municipio de los Patios (Norte de Santander).	Otero Jaimes, Diana Paola.
2020	Concepciones del docente frente a la formación integral de los niños y niñas de educación inicial del hogar infantil Marie Poussepin de la ciudad de Cúcuta.	Rodriguez Beleño, Daisy Maria.
2019	Estrategia didáctica para el proceso de apoyo escolar de padres a hijos en el grado transición de la Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta de Chitagá.	Celis Castellanos, Liz Ibeth.
2019	Desarrollo de la dimensión social en los niños y niñas de prejardín dos del centro de desarrollo infantil Semillitas de Paz basado en la metodología Jugando – Aprendo.	Baron Alfonso, Maria Teresa.
2020	Concepción de las agentes educativas frente a la formación integral de los niños y niñas pertenecientes a la UDS comprensión del municipio de Chitagá (Norte de Santander).	Ayala Barrientos, Luisa Fernanda.
2020	Vinculación de los padres de familia en la formación académica de sus hijos - Proyecto Factible.	Moncada Galvis, Maria Yuri.; Rueda Monsalve, Diana Patricia.