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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Competencias investigativas asociadas al proceso de investigación formativa en estudiantes de Medicina de la Universidad de Pamplona.
Valencia Herrera, Paola Andera.
2019
Desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual a partir de la implementación de estrategias metacognitivas en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rural la Peñata de Sincelejo-Sucre.
Marquez Perez, Yuliset.
2020
Incidencia del enfoque enseñanza para la comprensión en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas-Pamplona.
Cediel, Carol Alexandra.
2021
El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de práctica docente VI de la Universidad de Pamplona.
Parada Rozo, Nancy Yudith.
2020
Potenciando las habilidades de pensamiento literal e inferencial para enseñar a pensar en los procesos aprendizaje en el contexto escolar.
Camargo Gonzalez, Noelia de Jesús.
2021
Las teorías del desarrollo humano actual o emergente y el currículo en la formación ética.
Mantilla Guerrero, Luz Piedad.
2022
Representaciones sociales de la violencia escolar ejercida por estudiantes a docentes según la teoría de Sergei Moscovici, en la institución educativa departamental Néstor Andrés Rangel Alfaro del municipio de Guamal (magdalena).
Alfaro Rocha, Julieth.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Alfaro Rocha, Julieth.
1
Camargo Gonzalez, Noelia de Jesús.
1
Cediel, Carol Alexandra.
1
Mantilla Guerrero, Luz Piedad.
1
Marquez Perez, Yuliset.
1
Parada Rozo, Nancy Yudith.
1
Valencia Herrera, Paola Andera.
Fecha de lanzamiento
2
2019
2
2020
2
2021
1
2022
Has File(s)
7
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