Repositorio Institucional Universidad de Pamplona: Buscar

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Buscar

Buscar:
por

Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda

Añadir filtros:

Resultados por página | Ordenar por En orden Autor/registro

Resultados 21-30 de 56.

Anterior
1
2
3
4
5
6
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Fortalecer alianzas en las organizaciones, a través de los ecosistemas digitales.	Niño Chávez, Emmanuel.
2019	La producción sonora como herramienta estratégica de comunicación para la salud en el tema de cáncer.	Giraldo Castaño, Estefanía.
2020	Elaboración de una estrategia Edu-Comunicativa para sensibilizar a la población estudiantil del grado 11 del Colegio Municipal María Concepción Loperena, sobre la reforestación ambiental.	Vélez Becerra, Javier Andrés.
2019	Escenarios digitales como plataforma social de ayuda humanitaria para sectores vulnerables.	Alfonso Chinchilla, Cinthia Maidey.
2019	¡Vamos al Norte!	Gutiérrez Serna, Jorge Iván.
2019	Producción de piezas radiales informativas con historias de vida de Venezolanos que cruzan el Puente Internacional Simon Bolivar en Villa del Rosario.	Gaviria Gómez, Oscar Ariel.; Rivera Pedroza, Yuraima.; Sepúlveda Delgado, José Julián.
2019	Sistematización del proyecto de aula Talataa “Únete a la experiencia de donar” desde la asignatura Comunicación y Medio Ambiente del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, Sede Villa del Rosario.	Guerrero Córdoba, Liseth Vanesa.; Valderrama González, Diana Josefa.
2020	Determinación del impacto del lenguaje radiofónico en la generación de una orientación vocacional (caso: estudiantes 10°-01 institución educativa Bethlemitas Brigthon)	Contreras Betancourt, Estefanía.; Castillejo Barbas, Luz Victoria.; Wilches Mogollón, Christopher.
2020	La personificación de los medios de comunicación en la ciencia ficción. Análisis crítico del personaje media en la obra literaria de neil gaiman: “American Gods”	Gallardo Mantilla, Angélica María.
2021	Influencia del proceso de lecto-escritura en el rendimiento de los estudiantes de cuarto y quinto grado de Escuela Nueva demostrativa ISER, sede de la Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander.	García Tarazona, Inguebork Shanderly.; Rey Acuña, Carlos Arturo.