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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2021
El desarrollo de la escritura mediante la implementación de estrategias didácticas para el aprendizaje del inglés en estudiantes de grado noveno I de la Institución Educativa Colegio Puerto Santander (Colombia).
Villamizar Tovar, Clara Eidelsa.
2021
Habilidades comunicativas desde el aprendizaje significativo con uso de las TIC en el grado quinto, básica primaria.
Serrano Acosta, David Jesús.
2021
Relación entre conflicto escolar y el proceso de enseñanza aprendizaje en educación básica: Una mirada desde la institución educativa Edmundo Velásquez, municipio de Ocaña (Norte de Santander).
Alvarez Ovallos, Alveiro.
2021
Influencia del modelo interactivo de Keith e. Stanovich en la comprensión de los textos cortos en inglés de los estudiantes de 9° de la I. e. escuela Normal Superior San Mateo (Boyacá).
Colmenares Caceres, Anderson Fabian.
2021
Incidencia de la pedagogía constructivista en la adquisición de competencias laborales y profesionales de educación media técnica y universitaria.
Basto Camacho, Fabian Eduardo.
2021
Análisis de la influencia del Modelo Pedagógico Social Cognitivo, asumido por la institución, en el rendimiento académico del área de Lengua Castellana de estudiantes en sexto grado de la Institución Educativa Puerto Olaya, Cimitarra- Santander.
Giraldo Torres, Claudia Patricia.
2021
La composición escritural expositiva desde el modelo psicolingüístico de Flower y Hayes: Estrategias para su fortalecimiento.
Moreno Mojica, Javier Anibal.
2021
Influencia del aprendizaje significativo de D. Ausbel en el desarrollo de las técnicas de escritura creativa de Gianni Rodari con los estudiantes de primer semestre de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona.
Rozo Enciso, Johanna Marcela.
2021
Semilleros de investigación como estrategia metodológica para incentivar la cultura investigativa desde las ciencias naturales en estudiantes de sexto grado Bethlemitas-Pamplona.
Rico Ramirez, Marta Gisela.
2021
La teoría cultura moral y educación de Puig, J. M como estrategia para la estructuración de proyectos de vida en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa Cuibuco del municipio de San Cayetano-Cundinamarca.
Alarcon Garzon, Rolando Marcelino.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Giraldo Torres, Claudia Patricia.
1
Jaimes Lora, Marco Arley.
1
Mantilla Guerrero, Luz Piedad.
1
Moreno Mojica, Javier Anibal.
1
Ospino Medina, Yulieth Margarita.
1
Parada Rozo, Nancy Yudith.
1
Ramirez Ayala, Giovanny.
1
Rico Ramirez, Marta Gisela.
1
Rozo Enciso, Johanna Marcela.
1
Serrano Acosta, David Jesús.
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Título
4
Aprendizaje significativo,
3
Propuesta pedagógica,
2
El autor no proporciona la inform...
2
La autora no proporciona la infor...
2
Producción de textos,
2
TIC,
1
Agentes educativos,
1
Aprendizaje constructivista,
1
Aprendizaje memorístico,
1
Aprendizaje,
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