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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	El videojuego como estrategia educomunicativa para el aprendizaje a través de herramientas digitales.	Duque Quintero, Karen Daniela.; Jiménez Delgado, Juan Humberto.
2023	Los juegos recreativos como medio para fortalecer la coordinación en los estudiantes del grado 11 del Colegio Camilo Daza sede San Andrés 3ra etapa.	Sánchez Torres, Jose Manuel.
2023	Mejorar la capacidad motriz mediante actividades pedagógicas y jugos, a los estudiantes de 6-a y 6-b del Colegio Simón Bolívar.	Sánchez Galván, Juan Pablo.
2022	Visibilización cultural de los palmicultores en el Catatumbo.	Bayona Palomino, Keila Valentina.; Contreras Henao, Karen Fabiana.; Quintero Rodríguez, Irma Patricia.
2022	Visibilización del liderazgo en acciones sociales ejercidas por mujeres en el área metropolitana de Cúcuta.	Barbosa Sánchez, Angie Carolina.; Daza Cárdenas, Angie Lorena.; Valderrama Julio, María Fernanda.
2022	Narrativas digitales un reto para la lengua castellana en tiempos de pandemia.	Alba Gallo, Martha Eufemia.
2022	Estrategia de comunicación ambiental como iniciativa de participación y transformación cultural en la comunidad de San Faustino-Norte de Santander, Colombia.	Gordillo Alfonso, Angie Lorena.
2022	Las nuevas narrativas del periodismo deportivo en Twitch.	Gelves Castilla, Braian Seryei.; Angel Jaimes, Luis Ricardo.
2023	Desarrollo de las habilidades perceptivo-motrices fundamentadas en la coordinación y equilibrio de los estudiantes de grado preescolar 02 de la Institución Educativa colegio Camilo Torres, Vereda el Núcleo zona rural de Cúcuta.	Ríos Serrano, Keller Sneyder.
2022	El cuento fantástico a través del podcast como estrategia pedagógica para fortalecer la producción textual en los estudiantes de media vocacional.	Contreras García, Ana Karina.