Escudo Universidad de Pamplona

Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9770
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMontero Morales, Luis Enrique.-
dc.date.accessioned2025-07-16T21:50:56Z-
dc.date.available2022-
dc.date.available2025-07-16T21:50:56Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationMontero Morales, L. E. (2022). Exploration de la Structure Générale des Épreuves Savoir : Volet Anglais pour le Développement de la Compréhension Écrite [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9770es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9770-
dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.format.extent114es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isofres_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.titleExploration de la Structure Générale des Épreuves Savoir : Volet Anglais pour le Développement de la Compréhension Écrite.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2022-
dc.relation.referencesBenavides, Y. (2008, Septembre 9). Estrategia evaluativa facilitadora del mejoramiento del resultado en las pruebas ICFES de los estudiantes de la institución educativa Distrital Antonio José de Sucre. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Universidad de la Costa: https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/1396.es_CO
dc.relation.referencesBrown, D. (2006). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education.es_CO
dc.relation.referencesClaude, G. (2019, Décembre 5). Le questionnaire : définition, étapes, conseils et exemples. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Scribbr: https://www.scribbr.fr/methodologie/questionnaire/.es_CO
dc.relation.referencesClaude, G. (2019, Décembre 5). Le questionnaire : définition, étapes, conseils et exemples. Consulté le Décembre 3, 2020, sur Scribbr: https://www.scribbr.fr/methodologie/questionnaire/.es_CO
dc.relation.referencesCongreso de Colombia. (1994). Ley General de Educación. Consulté le 7 Mars, 2022, sur Ministerio de Educación Nacional: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 85906_archivo_pdf.pdf.es_CO
dc.relation.referencesCorpas, M. (2013, Mars 19). ¿Cuál es la edad idónea para empezar a aprender inglés? Consulté le 10 Mars, 2022, sur Philologica Urcitana Universidad de Almería: https://w3.ual.es/revistas/PhilUr/pdf/PhilUr09.3.CorpasArellano.pdf.es_CO
dc.relation.referencesCorte Constitucional de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Consulté le 7 Mars, 2022, sur Corte Constitucional: https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20C olombia%20-%202015.pdf.es_CO
dc.relation.referencesCortés. (2018). Creación de talleres en la plataforma Moodle e implementación de tutorías virtuales en facebook para la preparación en la prueba saber 11 en el área de inglés. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Universidad Distrital Francisco José de caldas: https://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/12883.es_CO
dc.relation.referencesCreswell, J. W. (2012). Educational Research. Nebraska: Pearson.es_CO
dc.relation.referencesCuero, L. (2011). Preparémonos para el ICFES. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9735.es_CO
dc.relation.referencesHabakubaho, D. (s.d.). Analyse des facteurs et conséquences psychosocio-culturels du célibat prolongé. Cas du secteur Kirehe, District Kirehe. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Mémoire Online: https://www.memoireonline.com/02/12/5426/m_Analyse-des-facteurs-etconsequences-psychosocio-culturels-du-celibat-prolonge-Cas-du-secteurKi17.html#:~:text=45)%20l'entretien%20est%20%C2%AB,ph%C3%A9nom%C3% A8ne%20qu'il%20%C3%A9tudie%20%C2%BB.es_CO
dc.relation.referencesHatch, J. A. (2002). Doing qualitative research in education settings. State University of New York Press, Albany.es_CO
dc.relation.referencesICFES. (2021, Mai 15). 50 Años de Historias. Consulté le 12 Mars, 2022, sur ICFES.gov.co: https://www.icfes.gov.co/50- icfes#:~:text=El%2026%20de%20diciembre%2C%20nace,y%20abogado%20Octav io%20Arizmendi%20Posada.es_CO
dc.relation.referencesICFES. (2021, Avril). Guía de Orientacion Saber 11°. Consulté le 8 Mars, 2022, sur ICFES: https://www.icfes.gov.co/documents/20143/1895465/Guia+de+orientacion+Saber- 11-2021-2.pdf.es_CO
dc.relation.referencesICFES. (2022, Février 17). Icfes presentó a la comunidad educativa el Informe de los Resultados agregado Saber 11 en 2021. Consulté le 10 Mars, 2022, sur Ministerio de Educación Nacional: https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Noticias/409545:Icfespresento-a-la-comunidad-educativa-el-Informe-de-los-Resultados-agregado-Saber- 11-en-2021.es_CO
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés. Consulté le 9 Mars, 2022, sur Ministerio de Educación Nacional: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-115174_archivo_pdf.pdf.es_CO
dc.relation.referencesMinisterio de Educacion Nacional. (2020, Mai 8). Pruebas saber. Consulté le Juin 8, 2022, sur Mineducación: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolarbasica-y-media/Evaluacion/Evaluacion-de-estudiantes/397384:Pruebassaber#:~:text=Las%20pruebas%20Saber%20son%20evaluaciones,el%20Ministerio %20de%20Educaci%C3%B3n%20Nacional.es_CO
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2022). Sistema educativo colombiano. Consulté le 15 Mars, 2022, sur Ministerio de Educación Nacional: https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Sistema-deeducacion-basica-y-media/233839:Sistema-educativocolombiano#:~:text=El%20sistema%20educativo%20colombiano%20lo,)%2C%20 y%20la%20educaci%C3%B3n%20superior.es_CO
dc.relation.referencesMontañez, C., & Rico, D. (2021). Concepciones de acceso a la educación superior desde la experiencia de los talleristas de tres pre icfes populares de la ciudad de Bogotá. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Repositorio de la Universidad Pedagógica Nacional: http://repository.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/13594.es_CO
dc.relation.referencesMurillo, J. (2003, Janvier). La investigación sobre Eficacia Escolar en Iberoamérica. Consulté le 12 Mars, 2022, sur Research Gate: https://www.researchgate.net/publication/288604284_La_investigacion_sobre_efica cia_escolar_en_Iberoamerica_Revision_internacional_del_estado_del_arte.es_CO
dc.relation.referencesRodriguez, K. (2019, Octobre 10). Las canciones como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés para primer ciclo de educación básica, 3° de preescolar. Consulté le 12 Mars, 2022, sur UAEM Repositorio Institucional: https://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/105448.es_CO
dc.relation.referencesUniversity of Cambridge. (2011, Octobre). Using the CEFR: Principles of Good Practice. Consulté le 9 Mars, 2022, sur Cambridge Assessment English: https://www.cambridgeenglish.org/es/Images/126011-using-cefr-principles-ofgood-practice.pdf.es_CO
dc.relation.referencesZamora, A. (2017). UNA APROXIMACIÓN AL ENTENDIMIENTO DE LA SOMBRA EDUCATIVA: LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA EL EXAMEN SABER 11. Consulté le 12 Mars, 2022, sur ResearchGate: https://www.researchgate.net/publication/321833097_Educacion_en_la_sombra.es_CO
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
Aparece en las colecciones: Licenciatura Lenguas Extranjeras

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Montero_2022_TG.pdfMontero_2022_TG2,93 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.