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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8334Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Hernández López, Lorena. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-29T19:31:32Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-09 | - |
| dc.date.available | 2024-05-29T19:31:32Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Hernández López, L. (2016). “Un viaje mágico a la lectoescritura” Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor en los educandos de transición C del colegio Comfanorte sede principal Los Patios [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona] Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8334 | es_CO |
| dc.identifier.uri | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8334 | - |
| dc.description | El presente informe de practica integral da a conocer las experiencias obtenidas durante todo el proceso de aplicación que se llevó a cabo en el Colegio COMFANORTE sede principal Los patios en el grado de transición C jornada de la tarde; de esta forma se logra destacar la práctica pedagógica como una vivencia enriquecedora para la formación docente en el cual se implementaron proyectos pedagógicos como objetivo: fortalecer el proceso lectoescritura en los niños y niñas del grado Transición C, Colegio COMFANORTE sede principal Los patios mediantes de técnicas y estrategias didácticas , a través se logra desarrollar el proceso de lectura y escritura generando motivación en el estudiante para obtener un aprendizaje significativo. | es_CO |
| dc.description.abstract | This report discloses comprehensive practice experience gained during the application process that took place at the College COMFANORTE headquarters Courtyards in the transition degree C day in the afternoon; in this way does highlight the pedagogical practice as an enriching experience for teacher training in which educational projects aimed implemented: strengthening the literacy process in children Grade Transition C, College COMFANORTE headquarters courtyards mediantes techniques and teaching strategies, achieved through developing the reading and writing process generating student motivation for meaningful learning. | es_CO |
| dc.format.extent | 83 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | Proceso. | es_CO |
| dc.subject | Lectoescritura. | es_CO |
| dc.subject | Estrategias Didácticas. | es_CO |
| dc.title | “Un viaje mágico a la lectoescritura” Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor en los educandos de transición C del colegio Comfanorte sede principal Los Patios. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2016-06-21 | - |
| dc.relation.references | Peraza, E. (2011). Fortalecimiento de las habilidades lectoras y escritoras en niños de quinto grado, mediante la aplicación de estrategias didácticas de aprendizaje apoyadas en las Tic. Recuperado de: http://repository.uniminuto.edu:8080/jspui/handle/10656/1256 | es_CO |
| dc.relation.references | Ferreiro, E. (2000), La escritura antes de la letra. Recuperado de: http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/lecturayescritura/recomendados/La_escritura_antes_de_la_letra_emilia_ferreiro.pdf | es_CO |
| dc.relation.references | Herrera A, (2009). Las estrategias de aprendizaje”, Innovación y experiencias educativas. Recuperado de: http://www.csisif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/ANGELA%20MARIA_HERRERA_2.pdf | es_CO |
| dc.relation.references | Hernández, S., Fernández, C. & Baptista, C. (2003) México, D.F, Metodología de la investigación. http://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdf | es_CO |
| dc.relation.references | Meece, J. (2000) Desarrollo del niño y del adolescente. Compendio para educadores, Teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget SEP. Recuperado de: http://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/DesarrolloNinoAdolescente/vector3/documentos/Teoria_del_desarrollo_de_Piaget.pdf | es_CO |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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