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  4. Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSalazar Martínez, Claudia Patricia.-
dc.date.accessioned2024-05-27T20:56:27Z-
dc.date.available2020-09-12-
dc.date.available2024-05-27T20:56:27Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationSalazar Martínez, C. P. (2020). El storybird como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la producción textual transversalizada con el área inglés en estudiantes de grado décimo de la Institución San Francisco de Sales de Cúcuta [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8287es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8287-
dc.descriptionLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.format.extent76es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectTransversalidad curricular.es_CO
dc.subjectInglés.es_CO
dc.subjectStorybird.es_CO
dc.subjectDidáctica.es_CO
dc.titleEl storybird como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la producción textual transversalizada con el área inglés en estudiantes de grado décimo de la Institución San Francisco de Sales de Cúcuta.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2020-06-12-
dc.relation.referencesAUSUBEL-NOVAK-HANESIAN (1993) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2° Ed.TRILLAS Méxicoes_CO
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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