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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHurtado Rangel, Yesica Paola.-
dc.date.accessioned2023-12-21T15:41:00Z-
dc.date.available2020-03-12-
dc.date.available2023-12-21T15:41:00Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationHurtado Rangel, Y. P. (2019). El desarrollo de la competencia crítica-argumentativa mediante la creación de textos argumentativos en los estudiantes de grados décimo del colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8160es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8160-
dc.descriptionLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.format.extent65es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectArgumentación.es_CO
dc.subjectPensamiento crítico.es_CO
dc.subjectProducción textual.es_CO
dc.subjectClaves de la argumentación.es_CO
dc.subjectCompetencia.es_CO
dc.titleEl desarrollo de la competencia crítica-argumentativa mediante la creación de textos argumentativos en los estudiantes de grados décimo del colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2019-12-12-
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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