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Título : La producción escrita de AIC en programas de pregrado de la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena.
Autor : Prada Oliveros, Diana Carolina.
Palabras clave : Satisfacción.
Rendimiento académico.
Estudiantes universitarios.
Psicología educacional.
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación : Prada Oliveros, D. C. (2019). La producción escrita de AIC en programas de pregrado de la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7970
Resumen : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción : Más de algún estudiante ha afirmado por lo menos alguna vez estar insatisfecho con lo que le ofrece su carrera e incluso su misma universidad. A pesar de todas las investigaciones respecto a los factores que afectan el rendimiento de los estudiantes, no hay conocimiento acerca de la correlación existente entre satisfacción y rendimiento académico. En este contexto definimos como objetivo determinar la relación entre dichas variables. Para cumplirlo, se aplicó una escala de satisfacción y se les solicitó el promedio del semestre anterior a 58 estudiantes universitarios. Los resultados mostraron que la correlación existente puede ser negativa o positiva dependiendo de la carrera que cursan los estudiantes.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7970
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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