Enhancing English Oral production by Authentic Tasks in Ninth Graders Students at La Presentación High School: An action-research.

Jaimes Jaimes, Ysmay Elisa.

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Título :	Enhancing English Oral production by Authentic Tasks in Ninth Graders Students at La Presentación High School: An action-research.
Autor :	Jaimes Jaimes, Ysmay Elisa.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2020
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de educación.
Citación :	Jaimes Jaimes, Y.E. (2020). Enhancing English Oral production by Authentic Tasks in Ninth Graders Students at La Presentación High School: An action-research [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7100
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7100
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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